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SANTEPSY > EDUCATION > EVALUATION PEDAGOGIQUE
EVALUATION PEDAGOGIQUESynonyme(s)évaluation scolaire |
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Témoignage. Delphine Chipponi exerce depuis 15 ans en psychiatrie et mise sur la formation pour enrichir l'approche globale du soin. [résumé d'éditeur]Article
L'institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire de Toulouse a mis en place un dispositif de formation pour les médecins candidats au diplôme d'État infirmier relevant de l'article 34 du référentiel de formation in[...]Article
Témoignage. Passionnée par la dimension relationnelle dans le soin, cette infirmière devenue chercheur nous fait partager les grandes étapes de son parcours universitaire guidé par la place du toucher dans la relation thérapeutique. [résumé d'éd[...]Article
"Aucune étude recensée n'a permis de dresser le portrait québécois des pratiques évaluatives d'enseignants en soins infirmiers dans le contexte des stages en formation collégiale. Compte tenu de l'importance du stage et de l'évaluation dans la f[...]Article
En septembre 2015, l'Institut de Psychothérapie Psychanalytique de l'Enfant et de l'Adolescent (IPPEA) ouvrait officiellement ses portes à Lille. Sa mission principale est de proposer, à de jeunes patients - de zéro à vingt ans - qui en ont beso[...]Article
Le nombre de certifiés aux titres professionnels du ministère du Travail a connu un fort accroissement ces dernières années, au prix d'une offre concentrée sur un nombre restreint de titres pour la plupart issus du tertiaire. L'accès aux titres [...]Article
Si la 'masterisation' est à présent une notion familière à bon nombre de cadres de santé en exercice, le choix d'une poursuite en filière doctorale semble bien plus confidentiel. Or c'est précisément parce que les cadres de santé font de plus en[...]Livre
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L'accompagnement collectif constitue un mode de développement des individus et des équipes qui bénéficie aujourd'hui d'une abondante littérature méthodologique et théorique. Bien que cette question soit moins documentée actuellement, l'accompagn[...]Article
Les référentiels de formation ont contribué à l'évolution des formations paramédicales. La prise en compte des cursus antérieurs, qu'ils soient universitaires ou non, et la valorisation de l'expérience professionnelle facilitent aujourd'hui le p[...]Article
"En 1993, l'auteur dégageait onze paradigmes pour caractériser les travaux de l'époque dans le champ de l'évaluation ; ils témoignaient de l'influence des différentes disciplines qui fondent les sciences de l'éducation : pédagogie, psychologie, [...]Article
Cette recherche s'intéresse aux expérimentations désignées par la double expression 'évaluation sans notes'-'évaluation par compétences' dans cinq collèges d'une même académie. Des entretiens collectifs avec les équipes pédagogiques et l'étude d[...]Article
"Toute démarche évaluative vise à générer un jugement. Pour se traduire en actions, ce jugement doit mériter la confiance et l'assentiment des parties prenantes, c'est-à-dire être crédible à leurs yeux. Le principal défi auquel fait face l'évalu[...]Article
Laissant une large place à la pratique, la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant forme de futurs professionnels capables d'assurer des activités de soins, de prévention et d'éducation à la santé. Placée sous la responsabilité de[...]Rapport
Bénédicte Casteran Sacreste | 2016Ce document de travail présente les résultats de l'enquête auprès des établissements de formation aux professions de santé en 2014. Cela concerne tous les élèves ayant effectué une inscription ou ayant été diplômés en 2014. 16 formations ont été[...]Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques