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SANTEPSY > EDUCATION > PEDAGOGIE > METHODE PEDAGOGIQUE > APPRENTISSAGE PAR SIMULATION
APPRENTISSAGE PAR SIMULATIONSynonyme(s)simulation en santé ;simulation pédagogique technique de simulation |
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Depuis une dizaine d’années, psychiatrie, psychologie, et intelligence artificielle (IA) ont ouvert un dialogue fécond. Dans le domaine des interactions sociales et du traitement des signaux sociaux, de nombreux travaux multidisciplinaires conco[...]![]()
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Contexte : la manutention du patient génère des atteintes à la santé des soignants depuis de nombreuses années. En réponse à cette sinistralité, des formations basées sur une pédagogie démonstrative sont souvent proposées, avec pour objectif l’a[...]![]()
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La simulation en santé démontre de plus en plus son intérêt dans les formations sociales et sanitaires. Précurseur en la matière, l’institut régional de formation sanitaire et sociale Centre-Val de Loire s’est doté en 2019 d’un centre de simulat[...]![]()
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Afin d’aider les professionnels de santé d’un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes à mieux communiquer entre eux, un escape game leur a été proposé. En s’appuyant sur des jeux de société, cette activité a mobilisé les res[...]![]()
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Angélique PERRE , Aut. ; Aurore PHILIPPE , Aut. ; Claire CHAPARD , Aut. ; Isabelle ALLEMAND , Aut. ; Laurence LAPOUGE , Aut. |Les soins palliatifs sont encore souvent entourés de préjugés et de méconnaissances, même au sein de l’hôpital. L’équipe mobile de soins palliatifs du centre hospitalier Émile-Roux, au Puy-en-Velay (43), a voulu sensibiliser les soignants en leu[...]![]()
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Afin d’amener les étudiants en soins infirmiers de première année à adopter une posture réflexive, une activité pédagogique inspirée des escape games a été proposée en distanciel. Cette initiative fait émerger une meilleure connaissance de soi e[...]![]()
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Anthony Tuytten ; Laurent BROCHER ; Nacera BENCHERIF ; Florence SKORKA ; Aurélie THIERY ; Elisabeth Wisniewski ; Angélique BONNAUD ; Philippe Damier ; Nadège Cougnoux ; Christophe ALIX ; Florian LANNUZEL ; Cécile LE MOTEUX ; Veruska BEZERRA DE MENEZES ALENCAR |La survenue de la crise sanitaire liée à la Covid-19 a bousculé, au printemps 2020, les centres de formations paramédicales dans leurs pratiques pédagogiques et les étudiants dans leurs processus d’apprentissage. En effet, le socle historique de[...]![]()
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Après avoir mis en place des projets de simulation en santé auprès de ses apprenants, l’institut de formation aux métiers de la santé de Joigny (Yonne) innove en proposant aux élèves aides-soignants et auxiliaires de puériculture un escape game [...]![]()
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Sur la base de l’analyse de mes vécus contre-transférentiels depuis mes fonctions cliniques sur le premier poste national au sein d’une coordination hospitalière de don d’organes, je présente dans cet article, le cheminement qui m’a conduite ver[...]![]()
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En mars 2020, les instituts de formations paramédicales n’accueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulati[...]![]()
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Karine Guiderdoni-Jourdain , Aut. ; Valérie Caraguel , Aut. |Dans @GRH ((26), 2018)Cet article présente les résultats d’une recherche-intervention portant sur l’intégration d’un serious game (SG) en management de projet dans un cursus universitaire à partir des perceptions des étudiants. Deux points sont traités : la comparais[...]![]()
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Lydia Martin , Aut. |La recherche en psychosociologie du travail dont est issu cet article porte sur l’utilisation d’un serious game ("jeu sérieux") pour former des cadres au management d’équipe. L’auteur s’intéresse à la créativité et au travail par la médiation du[...]![]()
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Sophie Cros , Aut. ; Benoît Vraie , Aut. |En situation de crise, le comportement d’un décideur est inévitablement influencé par les contraintes de son environnement. Une étude empirique, reposant sur un serious game, menée auprès de 72 individus, démontre que la performance et la capaci[...]