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Réflexion autour de l'accompagnement par les formateurs des étudiants en soins infirmiers dans le contexte de la pandémie. L'article est extrait de l'ouvrage : Hesbeen Walter Dir.- Formations en santé et crise sanitaire, Séli Arslan, 2022Article
Dans le contexte inédit de crise dans les lieux de soins, les étudiants infirmiers poursuivent leur parcours de formation et doivent s'insérer professionnellement quand les professionnels doivent eux rester responsables du tutorat clinique des s[...]Article
La crise a parfois engendré une forte crise identitaire chez les étudiants, avec entre autres conséquences négatives l'abandon de leurs études, un sentiment de non-reconnaissances, un manque de compétences professionnelles. L'article est un extr[...]Article
L'auteur, formatrice s'interroge sur : comment accompagner sur le chemin de la professionnalisation ? Quels défis en formation initiale infirmière ? Quel dispositif transversal sur les trois années d'études ?
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Alexandra MARIE , Aut. ; Laura FOUCHER , Aut. ; Melody VEIGA , Aut. ; Marie BENAZZOUZ , Aut. |Le tutorat des étudiants en soins infirmiers sur les terrains de stage nécessite une implication forte des personnels, tuteurs et encadrants de proximité. Véritable accompagnement pédagogique par les pairs, en collaboration avec les cadres forma[...]
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La problématique de la santé mentale des étudiants est au coeur des préoccupations actuelles dans le champ de l'enseignement supérieur (quelles que soient les filières, longues ou courtes, d'enseignement supérieur), en raison notamment du nombre[...]
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Isabel Colon de Carvajal , Ed. ; Benoit Chalencon , Ed. ; Justine Lascar , Ed. ; Louis Maritaud , Ed. | Les Ulis : EDP Sciences | 2022
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La formation des aides-soignants évolue. L’encadrement en stage y prend une place prépondérante, il est nécessaire de clarifier les rôles et les missions du tuteur. Ce dernier doit développer des compétences d’organisation, de communication et d[...]Article
Philippe Mevel , Coord. ; Saria SAYADI ; Katia NADAUD MOREAU ; Elodie GRANDIDIER ; Laurine MARIUS ; Loryne HERESEON ; Melissa SIDES ; Nathalie JANKOWIEZ |Le service de réanimation est un espace où sont hospitalisés les patients avec des défaillances importantes d'organes vitaux ; il est considéré par beaucoup comme un milieu fermé et hostile. Aujourd'hui, le confort psychologique et physique des [...]![La formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/c8f32a6594ec9be8068a1bae956b5873.png)
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Anne-Marie Lagadec ; Loïc Martin ; Anthony Tuytten ; Yann LE FAOU ; Jean Jouquan ; Catherine Muller ; Pierre-Philippe Dujardin ; Sophie CABESSUT ; Camille QUADRINI ; Claire RUAUX ; Vincent BERGER ; Guillaume Decormeille ; Nathalie HUET ; Thomas Geeraerts ; Agnès Aldebert ; Sandra LE VAGUERESSE ; Maryam MEDEVIELLE ; Stéphanie BOUGET MOHAMMEDI |Finalement, cette période de crise imposée marquée par une nécessité d’offrir aux étudiants, a minima, un enseignement hybride, a permis de repenser radicalement la forme des anciens enseignements dispensés au sein des instituts, mais aussi de q[...]
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L’attractivité d’un établissement est liée à la manière dont celui-ci accompagne les infirmiers pour développer leurs compétences. Une politique volontariste, conduite par la direction des soins au centre psychothérapique de Nancy, permet la mis[...]Article
Les étudiants en situation de handicap psychique éprouvent des difficultés à mener à terme leur formation professionnelle, d'autant plus que les troubles psychiques apparaissent généralement entre 15 et 25 ans. Or, l'accès à un diplôme professio[...]
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Rebecca Shankland , Aut. ; Clémence Gayet , Aut. ; Nadine Richeux , Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2021La problématique de la santé mentale des étudiants (de leur entrée dans les études à leur insertion professionnelle) est au coeur des préoccupations actuelles dans le champ de l'enseignement supérieur, en raison du nombre élevé d'échecs ou de dé[...]
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La pratique avancée des infirmier.ière.s implique l'acquisition de nouvelles compétences informationnelles liées à la e-santé, aux technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (Tices). Il s'agit en fait d'acquérir des[...]Article
Assurer le tutorat des étudiants en soins infirmier relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d’intérêt, mais souvent par manque de temps [...]
