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À l’issue de chaque stage, les élèves infirmiers doivent confirmer leurs compétences professionnelles, avant d’entrer définitivement dans la vie active. Mais comment mesurer ces acquisitions ? Une enquête récente, à l’initiative d’un IFSI d’Occi[...]Article
Infirmière libérale en Essonne au sein d’une Maison de santé pluriprofessionnelle, et présidente de la Fédération des maisons et des pôles de santé en Île-de-France (FémasIF), Fatima Said-Dauvergne défend coûte que coûte l’exercice coordonné afi[...]Article
Le jeu est un procédé qui est utilisé depuis longtemps en pédagogie. Cette forme d’apprentissage est même naturelle et instinctive, à l’image des animaux qui ' jouent ' pour développer des compétences fondamentales comme celles nécessaires au co[...]Article
Les techniciens ou ingénieurs de simulation sont le plus souvent des infirmiers en reconversion professionnelle, ayant de multiples expériences. Ils allient une passion pour la formation continue et une maîtrise de la technique, permettant de fa[...]Article
Les situations de simulation rencontrées dans les instituts de formation en soins infirmiers ne servent pas uniquement les pratiques techniques. Elles peuvent également permettre aux apprenants d’appréhender des situations relationnelles complex[...]Article
La simulation in situ, modalité spécifique de la simulation en santé, se distingue par la tenue de séances de formation directement dans l’environnement professionnel des équipes. Ainsi, ces sessions se déroulent sur les lieux de travail, dans l[...]Article
La simulation en santé a su, en quelques années, s’imposer comme une méthode d’apprentissage incontournable pour tous les professionnels de santé. En parallèle, le développement des technologies a fourni un matériel innovant, comme des mannequin[...]Article
Le trouble développemental de la coordination (TDC) s’expliquerait par un défaut du couplage perception-action (CPA) antérieur au trouble de la motricité intentionnelle, perturbant ainsi les représentations internes dont le schéma corporel. L’ét[...]Article
La maladie d’Alzheimer va altérer le langage, les praxis, le jugement, la communication ainsi que les relations aux proches et au monde environnant. Pour autant, nous montrerons que les malades gardent jusqu’au bout une capacité narrative et ne [...]Article
L’accident vasculaire cérébral (AVC) est un problème de santé publique majeur dans lequel les infirmières s’investissent, dans le domaine des soins et de la recherche. La littérature met en évidence une description de leurs activités de soins su[...]Article
Introduction : la pratique avancée pour les infirmiers en psychiatrie et santé mentale se développe depuis 2019, en France. L’acquisition des compétences cliniques en stage pour les étudiants infirmiers en pratique avancée nécessite un suivi et [...]Article
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Si l’infirmier en pratique avancée bouscule l’écosystème de la santé, nous ne savons pas grand-chose du vécu éprouvé des acteurs. Que peuvent-ils dire d’eux-mêmes quand on regarde comment chacun fait usage de soi sous l’angle des normes et valeu[...]Article
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Le care devrait faire partie intégrante des enseignements dans les instituts de formation paramédicale et sociale. Dans sa perspective éthique, il présume d'une sollicitude d'emblée adaptée au besoin singulier de la personne prise en soins. Or, [...]Article
L’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a proposé aux apprenants un projet pédagogique s’appuyant sur la danse et l’écriture d’une “phrase dansée”. Les enjeux pédagogiques étaient de réfléchir sur le t[...]Article
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D’abord référente du dossier patient informatisé et désormais infirmière responsable des applications métiers au sein du centre hospitalier privé de Sainte-Marie (Val-d’Oise), Laura Boller a su saisir les opportunités pour monter en compétences.[...]Article
Savoir lire un article scientifique et en critiquer la pertinence est une compétence essentielle, non seulement pour les professionnels engagés dans la recherche, mais plus largement pour ceux qui souhaitent adosser leurs pratiques à des données[...]Article
Bernadette Roussely ; Patricia Jubin ; Roxane PLANZI ; Solenn BRETEL ; Nathalie GOPELEIN ; Isabelle GRANDIN ; Jingyue Xing ; Marion PLAULT ; Aline MAGNAN ; Pascal Barreau ; Véronique HAUDEBOURG ; Anne PROBST ; Rémi Adam ; Christine BEUGIN-MIALONA ; Xavier FLEURY ; Isabelle VOVARD ; Cécile OGOR ; Sylvie ENOUF ; Liliane Régent |Article
L’Agence nationale de santé publique est plus connue sous le nom de Santé publique France. Elle assure une veille et une surveillance épidémiologiques, mobilise la réserve sanitaire lorsque cela est nécessaire, et concourt à la prévention en san[...]Article
Le programme 'Au-delà du TED : des compétences parentales à ma portée' vise la reconnaissance, le développement et l’actualisation des compétences parentales de parents d’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). L’objectif de [...]Article
Le conseil de vie sociale est une instance élue, obligatoire en établissement médico-social. Un récent décret renforce la participation des personnes accueillies et leur famille. C’est un lieu d’expression sur toutes les questions qui intéressen[...]Article
L’Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé est l’instance de référence en matière de sécurité des thérapeutiques et des dispositifs médicaux destinés à l’homme. Elle surveille ces produits tout au long de leur cycle de[...]Article
Durant son parcours, l’élève aide-soignant alterne entre les périodes d’enseignement théorique en institut de formation et celles de stage pratique en terrain professionnel. Par ces deux formes d’apprentissage, il acquiert des compétences et une[...]Article
Les agences régionales de santé orchestrent des politiques de santé et visent à améliorer la santé de la population. Leur champ d'action couvrent la prévention, la promotion de la santé, la veille et la sécurité sanitaires ainsi que l'organisati[...]Article
Contexte. Du fait d’un fort héritage historique et culturel, les mères d’un enfant porteur d’une déficience sont naturellement assignées aux activités soignantes techniques que ces derniers requièrent. Cette population, particulièrement à risque[...]Article
Après avoir mis en place des projets de simulation en santé auprès de ses apprenants, l’institut de formation aux métiers de la santé de Joigny (Yonne) innove en proposant aux élèves aides-soignants et auxiliaires de puériculture un escape game [...]Article
La Haute Autorité de santé est une instance d’expertise scientifique, consultative et indépendante, active depuis 2005. Elle intervient dans les secteurs sanitaire, social et médico-social en vue d’améliorer la qualité des soins, notamment par l[...]Article
Cette étude exploratoire examine la parole de l'élève à besoins spécifiques sur son parcours d'intégration, en se référant à la théorie de l'autodétermination. Des entretiens semi-directifs menés auprès de 33 élèves ont abordé leurs sentiments d[...]Article
PINO M ; BERGER E ; DUPONT JC ; DERVAUX B ; TRIBOULET C ; MONTHEARD M ; MONNET C ; ENDENE A |L’usage de robots sociaux pour accompagner la perte d’autonomie des sujets âgés intéresse les services et structures gériatriques. Dotées de traits humanoïdes et d’une capacité à interagir, ces technologies sont des outils utiles pour stimuler c[...]Livre
Collaborateur indispensable de l'infirmier, l'aide-soignant est au coeur de l'équipe paramédicale. Grâce aux compétences et spécificités acquises au cours de sa formation, il joue un rôle fondamental dans l'accompagnement du patient. Conçue sous[...]Article
En prenant pour terrain d'enquête un atelier réunissant des soignants et des 'anciens' patients pour co-construire un programme d'ETP (éducation thérapeutique du patient) concernant la prise d'anti-cancéreux oraux (aco) associé à une recherche i[...]Article
Rattachée au ministère de Solidarité et de la Santé, la Direction générale de la cohésion sociale est chargée des politiques publiques de solidarité, de développement social et de promotion de l'égalité qui favorisent la cohésion sociale sur le [...]Article
La prise en charge de la prématurité a beaucoup évolué depuis les années 1980 grâce à l’apparition des soins de développement aux États-Unis. En Europe francophone, il a fallu attendre les années 2000 pour que cette approche prenne de l’ampleur.[...]Article
La coopération entre établissements n’est pas spontanée au sein d’un groupement hospitalier de territoire. Voire difficile sur des thématiques pourtant obligatoires comme la complémentarité des offres de soins – avec son lot de décisions stratég[...]Article
La Direction générale de l'offre de soins (DGOS) est une des grandes directions générales du ministère des Solidarités et de la Santé français. Elle est chargée de l'élaboration, du pilotage et de l'évaluation de l'offre de soins conformément au[...]Article
La réingénierie du diplôme d'État d'aide-soignant s'accompagne de l'ajout d'un certain nombre de nouveaux actes qui pourront être effectués par ces professionnels. Seules les personnes formées pourront prétendre à les exécuter. [Résumé d'auteur]Article
La nouvelle ingénierie de la formation d'aide-soignant trouve son origine dans l'évolution des pratiques, des besoins en santé de la société et dans la nécessité de valoriser ce métier. Elle a dû s'adapter à la réforme de la formation profession[...]Article
Michèle Marchi ; Michel JOUBARD ; Nathalie RUBY ; Françoise OLIVIER ; Valérie MAKSON ; Katia LUPANOF ; Carole ROYER ; Cécile ALBALADEJO ; Olivier LAMOT |Tant attendu, l'arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant entérine les référentiels et les organisations à mettre en place à partir de la rentrée prochaine. Le référentiel de formation présente de[...]Article
Cette étude avait pour objectif d’explorer les caractéristiques personnelles du parent qui impactent le sentiment de compétence parentale (SCP). Des questionnaires en ligne évaluant le SCP (QAECEP) et le style d’attachement du parent (RSQ), ains[...]Article
Le virage numérique s'est accéléré avec la crise sanitaire, propulsant les cadres de santé dans la courbe avec une force centrifuge décuplée. Cette accélération procure l'occasion de tirer un trait d'union entre l'historique informatisation cent[...]Article
Exercer une activité de patient-expert dans le champ des conduites addictives, au-delà des seuls programmes d’éducation thérapeutiques du patient, vaut bien une certification de patient-expert addictions (PEA). Il s’agit de légitimer une pratiqu[...]Article
Après avoir rappelé l'histoire des idées qui a mené d'une vision très réductrice du nourrisson au bébé en tant que personne en devenir, l'auteur rappelle les différents types d'interactions dans lesquelles le bébé est d'emblée activement engagé.[...]Article
Karine Brehaux ; Michaël BISCH ; Céline Clément ; Marjan NADJAFIZADEH ; François Paille ; Bruno CHENUEL |La réforme des études de santé et l’inclusion dans le cursus universitaire licence-master-doctorat impliquent une nouvelle manière d’enseigner, avec un rapport pédagogique inversé entre l’étudiant et l’enseignant. Cette approche par compétences [...]Article
Le raisonnement clinique demande à faire des liens entre différentes données. Afin de développer, plusieurs méthodes pédagogiques sont utilisées en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) : cas résolu, carte de Barrows... Pourquoi ne pa[...]Article
Les patients atteints de schizophrénie et troubles apparentés présentent une altération de l’autonomie et de leurs compétences sociales. L’hospitalisation à temps plein et le suivi ambulatoire observent de façon partielle l’autonomie dans les ac[...]Livre
Les compétences psychosociales (CPS) sont reconnues aujourd'hui comme un déterminant majeur de la santé, du bien-être et de la réussite éducative. Elles occupent ainsi une place centrale à la croisée des champs de la santé, de l'éducation, de la[...]Article
Qu'est-ce qu'une émotion et à quoi servent les émotions dans le travail ? Cet article s'attache, dans une première partie, à présenter les principales définitions et classifications de l'émotion, ainsi que les trois théories majeures, en abordan[...]Article
J’ai suggéré une nouvelle théorie selon laquelle les déficits visuo-spatiaux impliquant la manipulation de plusieurs cadres de référence spatiaux sont des composants cruciaux du trouble dans l’orientation, la manipulation, la locomotion, la navi[...]