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TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITESynonyme(s)TADAH ;TDAH THADA |
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Article
Les tics chroniques-le syndrome Gilles de la Tourette (SGT) font partie des troubles du neurodéveloppement, dont le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH), les troubles des apprentissages, et les troubles du spectre autisti[...]Article
Alors que la santé mentale des jeunes est devenue une vraie source de préoccupation politique, le débat persiste sur les prises en charge, sur fond de crise organisationnelle de la pédopsychiatrie. [Extrait]Bulletin
Vol. 25, n°4 04/12/2023 COURRIER DES ADDICTIONSArticle
Il existe un lien fort entre TDAH et addictions. En effet, être porteur d’un TDAH double le risque de développer des conduites addictives, les patients TDAH amorcent leur pratique addictive plus précocement, les addictions sont plus sévères. Le [...]Article
Le 13 octobre 2023, la coordination nationale pour le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) de l’adulte organisait une nouvelle journée d’échanges et de partage des pratiques au centre hospitalo-universitaire de Nantes[...]Article
Objectives : Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a frequent neurodevelopmental disorder whose first clinical description was published more than two centuries ago. Prevalence rates have been evaluated in many countries and meta-an[...]Article
Il existe un lien étroit entre le TDAH, la dysrégulation émotionnelle et les addictions. Les consommateurs de substances, TDAH et non-TDAH, perçoivent des effets positifs à la consommation sur leurs émotions et leur humeur. Le TDAH augmente le r[...]Article
Dans une consultation spécialisée pour enfants et adolescents pour lesquels un trouble du neuro-développement (TND) est suspecté, il arrive souvent que les manifestations comportementales constituent un signe d’alerte pour l’entourage scolaire o[...]Article
Fabrice Brodard ; BADER M ; RADICE A |Le trouble du déficit d’attention avec/sans hyperactivité et impulsivité (TDAH) est l’un des troubles les plus souvent diagnostiqués chez les enfants et les adolescents, mais sa prévalence varie en fonction du contexte. L’objectif de cette reche[...]Article
Mémoire épisodique d’enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
L’objectif de cette recherche est d’étudier les performances épisodiques d’enfants avec TDA/H à la fois sur le versant quantitatif et sur le versant qualitatif. Trente enfants avec TDA/H et 29 enfants au développement typique, âgés entre 8 et 12[...]Article
Guillaume Fond ; EL-MAAMAR M ; KORCHIA T ; RICHIERI R ; LACOSTE J ; Laurent Boyer ; Christophe Lançon |Crack consumption is a major public health issue in Martinique with a poor prognosis. A preliminary study has found a high prevalence of history of childhood ADHD (C-ADHD) in crack users. Objective : To determine the prevalence of C-ADHD and adu[...]Article
Le TDAH est un trouble chronique qui nécessite un accompagnement au long cours, associant stratégies médicamenteuses et non médicamenteuses ; ces dernières peuvent être centrées soit sur l'individu, soit sur sa famille. Nous proposons de détaill[...]Article
Les troubles du comportement tels que le trouble oppositionnel avec provocation (TO) et le trouble des conduites (TC) sont fréquemment associés au Trouble Déficit d'Attention Hyperactivité (TDAH) de l'enfant et de l'adolescent et sont des élémen[...]Article
Une multitude de théories et de modèles cherchent à fournir des explications des comportements observés chez les sujets avec un TDAH. Cependant, à notre connaissance, il n'existe pas de travail structuré permettant de considérer et comparer l'en[...]Article
Cet article vise à fournir des principes et des outils pour faciliter le diagnostic du TDAH chez l'enfant et chez l'adulte. Nous discutons des méthodes d'évaluation et des bilans complémentaires recommandés pour un diagnostic précis. Nous soulig[...]Article
Le TDAH est un trouble du neurodéveloppement, fréquent dans l'enfance, mais aussi à l'âge adulte. Des traitements pharmacologiques sont utilisés pour diminuer les symptômes, après échec des mesures non-pharmacologiques. En France, le méthylphéni[...]Article
Après des années de discussions et de polémiques en France sur la réalité clinique et la nature de son éthiopathogénie, le TDAH a trouvé sa place au sein des troubles du neurodéveloppement et commence à être mieux reconnu chez l'adulte. Globalem[...]Article
Le TDAH est un trouble qui persiste à l'âge adulte. Son diagnostic est rendu difficile étant donné son évolution au cours de la vie de l'individu et de son intrication avec de nombreuses comorbidités. La présentation chez l'adulte à des spécific[...]Article
Article
Le sluggish cognitive tempo (ou rythme cognitif lent en français) est un syndrome se caractérisant par de la rêverie éveillée, de la somnolence diurne et un ralentissement moteur et de pensée. Longtemps associé et étudié au travers d'une populat[...]Livre
Maëva Roulin ; Sébastien Henrard ; Hervé Caci ; Stephen V. Faraone ; Nader Perroud | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2023Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le TDAH demeure complexe à diagnostiquer et évaluer, étant donnée la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles. Ce livre propose une méthode concrète qui aiguillera le psychologue clin[...]Livre
Ce guide s'appuie sur la méthode intégrative, qui prend en compte les 4 fonctions essentielles (cognitive, psychopathologique, adaptative et sensorielle) dans le cadre du bilan neu-ropsychologique pédiatrique. Elle insiste sur la nécessaire pris[...]Article
Jordan Sibeoni ; Emilie Manolios ; Clement Hausser ; Raphael Delage ; Franck Baylé ; Mario Speranza ; Laurence VERNEUIL ; Anne Revah-Levy | 2023Many studies have demonstrated the short-term efficacy and tolerability of methylphenidate treatment adolescents with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Qualitative literature on this matter focused on school outcomes, long-term si[...]Livre
Frieda Matthys ; Annelien Bronckaerts ; Cléo L. Crunelle ; Cléo L. Crunelle ; Romain Icick ; Kristel Piani ; Norman Therribout ; Lucia Romo | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2023Le double diagnostic du TDA/H couplé à un trouble addictif chez un adulte ou un adolescent confronte le praticien aux difficultés d'une double prise en charge de patients souvent confrontés à des difficultés d'accès aux soins. L'objectif de l'ou[...]Livre
Plus de 5 % des enfants souffrent de façon marquée de Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité. Par la suite, à l’adolescence et à l’âge adulte, ce trouble ne disparaît pas la plupart du temps mais ses manifestations se modifient. La demande[...]Article
Contexte : La prévalence de l’hyperactivité/TDAH fait l’objet d’intenses débats au niveau international. En France, la seule étude disponible pointe un taux de prévalence du TDAH de 3,5 à 5,6 % des enfants âgés de 6 à 12 ans. Les auteurs estimen[...]Article
La dépression mixte est une entité nosographique qui a gagné en visibilité, par la publication de critères dans le DSM-5 et par la meilleure prise en compte du trouble bipolaire. Elle correspond à l’existence de symptômes d’hypomanie, et particu[...]Article
Les enfants ayant un syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) présentent également des épisodes explosifs (ÉE), qui sont des crises de rage pouvant paraître incontrôlables, dans 35 à 70 % des cas. L’impulsivité et le manque d’autocontrôle habitue[...]Article
OHMANN S ; WURZER M ; Christian POPOW |étude de la prévalence, des interactions et de la précision d'analyse des contraintes psychosociales, capacité intellectuelle et les fonctions exécutives des enfants préscolaires âgés de 2,1 à 6,5 ans. 115 enfants diagnostiqués TDAH.Article
Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est l’un des troubles psychoneurologiques les plus courants chez les enfants. Un psychostimulant comme le méthylphénidate, utilisé pour le traitement du TDAH, peut augmenter l’incid[...]Article
A. Grandjean ; I. Suarez ; A. Miquée ; D. Da Fonseca ; L. Casini |Au sein de notre service, nous travaillons avec un programme de thérapie cognitive comportementale centré sur les processus attentionnels. Les parents et éducateurs rapportent les effets positifs de celui-ci sur le comportement des adolescents a[...]Article
Véronique Parent ; Annie Desmarais ; Sam Gémus ; Pénélope Pelland-Goulet ; Hélène Brisebois ; Bruno GAUTHIER |Les avancées technologiques rapides auxquelles nous assistons depuis les dernières décennies contribuent au déploiement de nouvelles modalités thérapeutiques pour les jeunes présentant un trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH). C[...]Livre
Le TDAH se manifeste dès l'enfance par des symptômes d'inattention, d'hyperactivité ou d'impulsivité. Les stratégies pour en atténuer les symptômes agissent comme des lunettes pour le cerveau en l'aidant à se concentrer ou en freinant la bougeot[...]Livre
Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent du neurodéveloppement. Il peut avoir un impact important dans les apprentissages scolaires et, bien au-delà, dans de nombreuses activités de la vie quoti[...]Article
Le bilan neuropsychologique est un outil nécessaire et une aide précieuse au diagnostic du trouble attentionnel. Il est néanmoins indispensable d'avoir en tête sa portée pour l'enfant, mais également pour le parent. La passation n'est aucunement[...]Article
GERING A ; FOURNEET P ; POULET E ; GEOFFRAY M-M ; JUREK L |Le Trouble du Déficit de l'Attention-Hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental fréquemment associé à des comorbidités psychiatriques. Certaines études mettent en évidence un sur-risque de trouble psychotique à l'âge adulte consécu[...]Article
Les interventions basées sur la pleine conscience (ou mindfulness based intervention, MBI) sont de plus en plus proposées aux enfants et adolescents, notamment dans le cadre de troubles neuro-développementaux et socio-émotionnels. Dans ce contex[...]Article
LANGLOIS V ; MUBARAK A ; COGNARD-BESSETTE S ; STIKAROVSKA I ; EMOND-NAKAMURA M ; PAQUETTE D ; ST-ANDRE M ; Chantal Cyr |La cooccurrence de diagnostics (dx) en santé mentale réfère à la présence de deux ou plusieurs dx chez un même enfant et peut s’avérer synonyme d’une symptomatologie complexe et difficile à traiter. Afin d’identifier des leviers d’intervention d[...]Article
Article
Le méthylphénidate (MPH) utilisé depuis plus de 50 ans reste actuellement le traitement de première ligne dans le traitement médicamenteux du trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Ces dernières années, des traitements[...]Article
Depuis plusieurs décennies, l'hyperactivité de l'enfant avec troubles attentionnels fait l'objet de polémiques regrettables. Quels que soient les éventuelles prédispositions génétiques et autres facteurs neuronaux, biologiques, cognitifs... à pr[...]Article
Le TDAH impacte les occupations de la personne tout au long de sa vie. Chez l'enfant, cela concerne les soins personnels, les loisirs, la scolarité. L'approche Cog-Fun est un modèle d'intervention en ergothérapie auprès de cette population. Une [...]Article
Cet article montre, à partir d'un cas clinique, comment le bilan neuropsychologique et le modèle biopsychosocial sont des outils essentiels dans le diagnostic différentiel du trouble avec déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH), du trouble[...]Article
La littérature suggère que des perturbations en mémoire de travail et du contrôle inhibiteur sont des marqueurs plausibles pour le TDAH. Nous présentons tout d'abord les données sur le fonctionnement de ce deux processus psychologiques basiques [...]Livre
Le diagnostic des troubles du neurodéveloppement chez l'adulte : TSA , TDAH , dyslexie , TICS et SGT
Si les troubles du neurodéveloppement sont largement reconnus et traités chez les enfants, il n’en est pas de même pour les adultes. Nombre d’entre eux se trouvent en situation d’errance ou d’absence de diagnostic, et très peu de cliniciens parv[...]Article
Le TDAH est le trouble mental le plus fréquent chez les enfants d’âge scolaire. Plusieurs études récentes ont mis en lumière des écarts considérables entre les consensus scientifiques internationaux et l’information transmise au grand public. Da[...]Article
Le diagnostic de trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) chez l'adulte est souvent sous estimé malgré une prévalence estimée à 2,5 % en population générale. L'inattention, l'impulsivité et l'hyperactivité se manifestent différemment [...]Article
Nous présentons dans cet article les modèles neuropsychologiques de développement du TDAH et leurs correspondances avec un modèle théorique classique de l'écriture pour clarifier leurs liens au niveau théorique. Au niveau empirique, des résultat[...]Article
L'évaluation du TDAH pose de nombreuses questions au clinicien. Au-delà des critères diagnostiques, l'examen psychologique reste un outil précieux pour évaluer les difficultés cognitives et instrumentales, mais aussi les ressources et les troubl[...]Article
L'impact de la réaction environnementale et relationnelle sur le TDA-H chez l'enfant et l'adolescent
Cet article a pour objectif d'illustrer l'importance de la réaction environnementale que le jeune qui souffrant de TDA-H engendre. Nous commencerons par reprendre quelques concepts de la clinique de TDA-H, notamment les différents processus neur[...]Article
Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H) est l'un des troubles du neurodéveloppement les plus fréquents. Toutefois, sa symptomatologie essentiellement clinique peut retarder ou perturber le diagnostic et fragiliser la[...]Article
Considérés comme relevant d’un trouble neuro-développemental, les symptômes du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) se caractérisent par la triade cardinale : inattention, hyperactivité et impulsivité. Ces symptôme[...]Article
L’objectif de notre étude est de caractériser les habiletés sociales dans le Trouble Déficit de l’Attention-Hyperactivité (TDAH) en population française et de les comparer à des sujets témoins et à des sujets avec un Trouble du Spectre de l’Auti[...]Article
La culpabilité fait partie intégrante de l’expérience humaine et tout parent est confronté à ce sentiment, particulièrement lors du processus diagnostique de leur enfant. Dans cette recherche qualitative, nous avons tout d’abord exploré dix foru[...]Article
Article
Les auteurs décrivent un ensemble de signes cliniques apparaissant chez les jeunes enfants qui présentent une exposition précoce et excessive aux écrans de toute nature. Ils proposent de les regrouper en un syndrome nommé 'exposition précoce et [...]Article
Introduction : Les comportements agressifs des enfants ont un important impact sur le devenir de l’enfant et de sa famille. Parmi les déterminants des comportements agressifs chez l’enfant entre 3 et 6 ans, la littérature scientifique souligne u[...]Livre
Comment aider le jeune patient en souffrance ? De nombreuses approches existent déjà et il en est une que les enfants et les adolescents aiment particulièrement : l’hypnose. Elle leur donne une véritable autonomie pour vaincre leurs difficultés [...]Article
BOBO E ; LIN L ; ACQUAVIVA E ; CACI H ; FRANC N ; GAMON L ; PICOT MC ; PUPIER F ; SPERANZA M ; Bruno Falissard ; PURPER OUAKIL D |Le confinement général de la population française dans le contexte de la pandémie de COVID-19, liée au nouveau Coronavirus SARS-COV-2, est une situation potentiellement à risque pour les enfants avec un développement atypique. L’objectif de notr[...]Livre
Les parents d’enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED), du spectre autistique (TSA), d’hyperactivité, sont souvent démunis, bousculés entre des injonctions contradictoires, les différentes prises en charge et les direc[...]Article
Nous allons aborder dans cet article l'utilisation des contes dans des thérapies avec des enfants pour lesquels le diagnostic de THADA a été posé. Nous développerons la question du choix des contes, de la manière de travailler au fil du processu[...]Article
Chapitre
Bogdan Pavlovici | 2020Le TDAH est un syndrome, et non pas une maladie dont l’étiologie, la physiopathologie (voire psychopathologie) et pathogénie seraient bien définies. Il y a encore peu de place, dans le tableau officiel des prises en charge recommandées, pour le[...]Article
S. Weibel ; MENARD O ; IONITA A ; May Boumendjel ; CABELGUEN C ; KRAEMER C ; Jean-Arthur Micoulaud Franchi ; Stéphanie Bioulac ; Nader Perroud ; Anne Sauvaget ; CARTON L ; GACHET M ; Régis Lopez |"Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental fréquent, affectant 2 à 4 % des adultes. Un premier diagnostic à l'âge adulte est fréquent, bien que dans la plupart des cas un TDAH était p[...]Livre
Il est avéré que les troubles psychiatriques entrainent des difficultés cognitives (mémoire, attention, organisation, etc.). Ces difficultés, différentes selon les pathologies, peuvent gérer les capacités d'autonomie, voire augmenter les risques[...]Livre
Les programmes d'éducation thérapeutique portant sur des troubles psychiatriques se sont largement développés ces dernières années, et plusieurs équipes ont mis en place des outils efficaces, utilisés au quotidien, contribuant au rétablissement [...]Article
"L'objectif de cette étude était de proposer une prise en charge psychomotrice basée sur des mises en situation rythmique et de tester son impact sur les capacités attentionnelles et exécutives d'enfants TDA-H. Vingt-et-un enfants âgés de 8 à 13[...]Article
L'entraînement de la mémoire de travail par le programme Cogmed est une intervention proposée dans le cadre de la prise en charge des jeunes présentant un trouble du déficit de l'attention-hyperactivité (TDA-H). L'efficacité à plus long terme de[...]Article
Article
Le vieillissement est une étape souvent délicate à traverser, a fortiori lorsque resurgissent certains traumatismes ou troubles non diagnostiqués durant l'enfance, au travers de manifestations cognitives et-ou comportementales. À l'appui de troi[...]Article
Cet article se centrera sur le concept d'ESSENCE (qui inclut l'autisme, le TDAH, et plusieurs autres de ce que l'on nomme 'troubles', comme on le verra). Ce concept représente, à bien des égards, le travail de 'mes' groupes de recherche clinique[...]Livre
Les 'troubles dys' sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en ne[...]Article
Les enfants à haut potentiel intellectuel (EHP) peuvent être en difficulté scolaire et-ou psychologique. Des études épidémiologiques sont nécessaires pour déterminer la réelle fréquence des EHP en difficulté. Les résultats du Centre national d'a[...]Article
A l'heure où l'école s'interroge sur son autorité face à l'indiscipline grandissante de ses élèves, la pédopsychiatrie enregistre une hausse des cas diagnostiqués hyperactifs. Entre un élève un peu turbulent et un enfant reconnu porteur du 'hand[...]Article
CARTON L ; Thibaut Dondaine ; Sylvie DEHEUL ; MARQUIE C ; BRIGADEAU F ; Ali Amad ; DEVOS D ; Thierry Danel ; Régis Bordet ; Olivier Cottencin ; GAUTIER S ; MENARD O |La prescription hors autorisation de mise sur le marché (AMM) est une pratique fréquente en psychiatrie, soulevant des préoccupations sanitaires et économiques. Les dispositifs collégiaux de prescription permettent d'accompagner la prescription [...]Article
La remédiation cognitive est une approche thérapeutique qui trouve ses fondements dans la notion de plasticité cérébrale. Elle a pour objectif d'améliorer certaines fonctions cognitives déficitaires par la répétition d'exercices spécifiques et d[...]Article
Coline Stordeur ; BOELE A ; Hugo PEYRE ; DELORME R ; Eric Acquaviva |The Social Responsiveness Scale (SRS) is an instrument that is commonly used to screen for Autism Spectrum Disorder (ASD). Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) frequently occurs with ASD and both disorders share some phenotypic similari[...]Article
Cette étude a pour premier but d'évaluer les capacités de reconnaissance des émotions faciales chez des enfants atteints de trouble déficit de l'attention hyperactivité en les comparant à celles d'enfants au développement typique. Dans un second[...]Article
De nombreux résultats mettent en évidence les liens entre trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) et obésité chez l'adulte et l'enfant, sans toutefois bien en comprendre la physiopathologie. Cette étude exploratoire a pour objectif d[...]Article
ILARIO C ; ALT A ; Michel Bader ; O. Sentissi |Le TDA-H est un trouble neuro-développemental de l'enfant persistant à l'âge adulte. Des articles récents suggèrent cependant la possibilité d'une forme de TDA/H apparaissant de Novo à l'âge adulte. L'objectif de cet article de synthèse est de f[...]Article
Le TDA-H est un des troubles les plus fréquents chez les jeunes. Il se caractérise par des comportements d'inattention, d'hyperactivité et d'impulsivité. Une fois sur quatre, le TDA-H est associé à un trouble anxieux. Toutefois, chez les jeunes,[...]Article
La mélatonine est une hormone sécrétée par la glande pinéale la nuit. Cette hormone possède plusieurs fonctions physiologiques dont la principale est celle de synchroniser les rythmes biologiques d'un individu. La mélatonine exogène exerce cette[...]Article
Livre
Thomas E. Brown ; Marc Antoine Crocq ; Alexis Boehrer | Issy les moulineaux : Elsevier Masson | 2019Le trouble déficit de l'attention–hyperactivité (TDAH) d'origine neurodéveloppementale est défini par trois caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue une hyperactivité et une impulsivité importantes. Il se remarque plus s[...]Article
"Le trouble déficit de l'attention hyperactivité (TDAH) a une prévalence élevée et un retentissement psychosocial important. Il fait partie des troubles du neurodéveloppement caractérisés par un début précoce et une évolution chronique ; il est [...]Article
Outre que l'anxiété est une des manifestations cliniques des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux, l'enfant évolue dans un climat anxiogène au regard des répercussions sur les plans scolaire, social et familial. La pleine consci[...]Article
Les troubles neurodéveloppementaux (TND) sont de plus en plus abordés comme étant une problématique chronique de santé. Pour conjuguer avec les défis associés à la chronicité, le mouvement actuel usager-partenaire est considéré comme une piste d[...]Article
Nicolas Ballon ; Servane Barrault ; Robert Courtois ; Damien Maugé ; Hussein EL AYOUBI ; Julie FRAMMERY ; Christian Reveillere ; Paul Brunault |Le concept d'addiction à l'alimentation fait l'hypothèse qu'il est possible de développer une addiction vis-à-vis de certains aliments (i.e., aliments riches en sucre, en graisse ou en sel, notamment les aliments industriels), avec des symptômes[...]Livre
Daniel Marcelli ; Alain Braconnier ; Louis Tandonnet ; Daniel Widlöcher | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2018' L'adolescence est l'âge où chaque individu doit pouvoir se 'soucier de lui-même' ou en d'autres termes développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à l'intérieur desquelles la capacité à 'prendre soin de soi' est un [...]Article
La prise en charge des enfants présentant un TDAH doit être adaptée au cas par cas dans une approche multidimensionnelle comportant, en fonction des besoins propres à chacun d'eux, des mesures d'éducation thérapeutique, de guidance parentale, de[...]Article
Les enfants à haut potentiel intellectuel (EHP) peuvent être en difficulté scolaire et-ou psychologique. Cependant, tous les EHP ne sont pas en difficulté, et les enfants en échec scolaire ou avec des troubles psychologiques ne sont pas tous des[...]Article
Haut potentiel intellectuel et psychopathologies : position réconciliatrice et pistes thérapeutiques
"Le haut potentiel intellectuel peut s'associer à des troubles 'mentaux' mais aucune donnée robuste ne certifie qu'il constitue un facteur de risque. Nous considérons le haut potentiel intellectuel comme une atypie développementale : position po[...]Article
Article
Après avoir évoqué les limites de la nosographie dans le champ de la pathologie mentale et les fondements épistémologiques des différents modèles étiologiques de l'hyperactivité, les auteurs abordent brièvement l'histoire du concept même d'hyper[...]Article
"Les enfants ayant un trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) peuvent vivre des difficultés sociales qui conduisent à des effets négatifs à court et à long terme. L'objectif de cette étude est de mesurer les effets du program[...]Article
Les enfants prématurés sont plus à risque de présenter des difficultés au niveau des fonction exécutives et plus particulièrement des capacités d'inhibition. En parallèle, le phénotype comportemental du prématuré est caractérisé par des problème[...]Article
La prise en charge de l'enfant et de l'adolescent agressif doit s'inscrire dans un projet global et multidimensionnel auquel pourra s'ajouter un appui médicamenteux. L'objectif est de proposer une actualisation des données pharmacothérapeutiques[...]Livre
Arnaud Roy ; Bérengère Guillery Girard ; Ghislaine Aubin ; Claire Mayor | Louvain-La-Neuve : De Boeck | 2018"La neuropsychologie de l'enfant s'est considérablement développée ces dernières années et constitue désormais une discipline à part entière. Chaque chapitre de cet ouvrage, écrit par des spécialistes, aborde un champ de la neuropsychologie de l[...]Article
Le trouble de déficit d'attention avec hyperactivité demeure une entité nosographique instable, mais cette instabilité souligne, précisément, certaines caractéristiques particulières, d'un point de vue épistémologique, des sciences de la santé m[...]Article
Le trouble de déficit attentionnel et d'hyperactivité (TDAH) est souvent associé à des comorbidités psychiatriques telles que le trouble oppositionnel avec provocation, le trouble des conduites, le trouble de dysrégulation émotionnelle et compor[...]Article
Stéphanie Bioulac ; DE SEVIN E ; SAGASPE P ; CLARET A ; PHILIP P ; Jean-Arthur Micoulaud Franchi ; Manuel-Pierre Bouvard |La réalité virtuelle apparaît comme une technologie prometteuse tant dans ses applications d'évaluation que de prise en charge thérapeutique en psychiatrie. Les outils de réalité virtuelle permettent de combiner divers atouts de par leurs interf[...]Article
Le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité est un trouble neurodéveloppemental sous-tendu par des déficits cognitifs. Le diagnostic différentiel reste complexe chez l'enfant. En effet, le déficit attentionnel, l'hyperactivité et l'impu[...]Article
Vania HERBILLON ; Julitta BELLESCIZE ; GERARD D ; Marine THIEUX ; Romain BOUET ; Julien JUNG ; Marcela PERRONE BERTOLOTTI ; Clémentine UGINET ; Alexis Arzimanoglou ; Philippe Kahane ; Jean-Philippe LACHAUX |En pratique clinique chez les enfants souffrant d'épilepsie, la majorité des tests d'attention soutenue sont réalisés à distance des crises et en dehors du bilan EEG. Nous présentons ici un nouveau test d'attention soutenue informatisé, facile d[...]Article
Les élèves du primaire référés aux services scolaires complémentaires pour des troubles du comportement constituent l'une des clientèles les plus visées par la prescription de stimulants du système nerveux central (SSNC) puisque nombre d'entre e[...]Article
Nous nous proposons de présenter une évaluation pluridisciplinaire, avec bilan médical, neuropsychologique et orthophonique, au sein d'une structure ressource de niveau 2 dédiée aux troubles des apprentissages. Suite aux résultats de ces différe[...]Livre
Le handicap, qu'il soit physique, mental, psychique, cognitif, sensoriel ou polyhandicap, recouvre des réalités multiples pour les personnes touchées, ce qui implique autant de réponses différentes de la part des professionnels. La classificatio[...]Livre
"A travers l'histoire de l'hyperactivité connue maintenant sous le terme de Trouble Déficit de l'Attention Hyperactivité, c'est toute l'histoire de la médecine qui se retrouve en filigrane. Le livre richement illustré du Dr Eric Konofal nous fai[...]Article
Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est l'un des troubles neurodévéloppementaux de l'enfance les plus fréquents et les plus complexes à prendre en charge. Or, celui-ci peut avoir par sa symptomatologie des conséquence[...]Article
Pearcy BT ; McEvoy PM ; Roberts LD | 2017This study extends knowledge about the relationship of Internet Gaming Disorder (IGD) to other established mental disorders by exploring comorbidities with anxiety, depression, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), and obsessive compu[...]Article
Cette étude vise à identifier les liens entre les styles d'attachement des parents (n=110) des enfants ayant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et les pratiques éducatives associées aux dimensions spécifiques[...]Livre
Se fondant sur les recherches les plus actuelles avec une revue exhaustive et détaillée des études de neuro-imagerie cognitive chez le sujet sain et pathologique, cet ouvrage répond aux questions suivantes : Comment faisons-nous pour comprendre [...]Littérature grise
2017Le MINI-S est une version simplifiée du Mini International Neuropsychiatric Interview (M.I.N.I.). A l’occasion de sa mise à jour pour le DSM-5, nous avons choisi de le simplifier pour limiter le temps de passation et de formation à son utilisati[...]Hergueta & WeillerArticle
ARNS M ; Jean Marie BATAIL ; Stéphanie Bioulac ; CONGEDO M ; DAUDET C ; Dominique Drapier ; Thomas Fovet ; Renaud Jardri ; LE-VAN-QUYEN M ; LOTTE F ; MEHLER D ; Jean-Arthur Micoulaud Franchi ; Diane Purper Ouakil ; VIALATTE F |Le neurofeedback consiste à mesurer, chez un sujet, une activité cérébrale et à traiter le signal au moyen d'une interface technique afin d'en extraire un paramètre d'intérêt qui sera présenté en temps réel au participant sous la forme d'une inf[...]Article
Panagiotidi M | 2017This study examined the relationship between problematic video game play (PVGP), video game usage, and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) traits in an adult population. A sample of 205 healthy adult volunteers completed the Adult AD[...]Article
Le discours de la psychiatrie biologique affirme que les maladies mentales peuvent et doivent être comprises comme des maladies du cerveau. Il y a bien évidemment des cas où des symptômes d'apparence purement psychiatrique ont des causes cérébra[...]Livre
La remédiation cognitive est un outil de soin destiné à renforcer les ressources cognitives afin de restaurer la capacité à percevoir, à comprendre, à décider et à agir. Elle vise à réduire les conséquences de troubles cognitifs pouvant avoir un[...]Article
BRANDEJSKY L ; Jean-Arthur Micoulaud Franchi ; Régis Lopez ; Stéphanie Bioulac ; David Da Fonseca ; DAUDET C ; Laurent Boyer ; Raphaëlle Richieri ; Christophe Lançon |La prise en charge actuelle du trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDA-H) repose principalement sur la pharmacothérapie. Le méthylphénidate est le psychostimulant ayant l'AMM en France chez l'enfant et l'adolescent (mais pas chez l'adu[...]Article
Philippe Vignaud ; Emmanuel Poulet ; Wolfgang STRUBE ; Alkomiet HASAN ; Annick Razafimandimby ; Frank PADBERG ; Ulrich PALM |Objectif: La stimulation transcrânienne par courant continu est une méthode non invasive de neuromodulation qui fait l'objet d'une recherche intensive dans le traitement des pathologies neurologiques et psychiatriques depuis une dizaine d'années[...]Article
Le TDAH est le trouble comportemental le plus fréquent chez les enfants et les adolescents. Il est souvent associé à d'autres atteintes psychiatriques et physiques, ce qui complique et aggrave la symptomatologie. Parmi les troubles psychiatrique[...]Article
"Ce trouble du comportement semblait exclusivement lié à une particularité génétique entraînant un désordre métabolique au niveau des neurotransmetteurs. Cette approche s'accompagne généralement d'un traitement médicamenteux associé à des rééduc[...]Article
Andréas Hartmann ; Emmanuelle Deniau ; Virginie Czernecki ; Velina Negovanska ; S. d' Harcourt ; C. Depienne ; Yanica Klein-Koerkamp ; Y. Worbe |Le syndrome de Gilles de la Tourette est un syndrome neuropsychiatrique rare, représentant la forme la plus sévère de la maladie des tics. Les tics sont des mouvements ou des vocalises simples ou complexes s'exprimant de manière brève, stéréotyp[...]Article
Les conduites à risques chez les enfants et les adolescents sont un réel problème de santé publique tant leurs conséquences en termes de morbidité que de mortalité sur le court terme et le long terme sont désastreuses. Dans cet article, nous déf[...]Livre
Régulièrement porté sur le devant de la scène médiatique, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité est plus que jamais au centre des préoccupations des spécialistes de l'enfant, et son retentissement significatif sur la vi[...]Article
Dans cet article, l'auteur décrit les étapes et l'évolution de la thérapie d'une enfant porteuse du syndrome de Smith-Magenis. Les enfants atteints de cette anomalie génétique présentent, parmi les troubles, d'importants problèmes de comportemen[...]Livre
Marie-Odile Pérouse de Montclos ; Marie-Paule Poggionovo ; Centre hospitalier Sainte-Anne. Centre de recherche et de diagnostic pour l'autisme et les troubles apparentés ; Centre hospitalier Sainte-Anne. Consultation adoption internationale ; Yves Contejean ; Yves Denéchère ; Catherine Doyen ; Geneviève Ginoux ; Mathias Gorog ; Sylvie Gouel ; Zahia Kadri ; Marie Laurent Avenati ; Gérard Lebugle ; Patricia Luthin ; Eddy Raynal ; Michèle Schnaidt ; Florence Slavin ; Natalia Toulet ; Centre hospitalier Sainte-Anne. Unité de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent ; Philippe Jeammet | Paris : Lavoisier | 2016Si dans nombre d'adoptions internationales les processus affiliatifs se déroulent sereinement, les cliniciens de l'enfance et de la parentalité sont souvent confrontés à la vulnérabilité de cette filiation et aux symptomatologies complexes des e[...]Article
Pédopsychiatrie : discipline à la croisée de la psychopathologie, des sciences humaines et des neurosciences, elle voir sa pratique s'enrichir et évoluerArticle
Les fonctions exécutives nous permettent d'exercer un contrôle cognitif sur notre pensée, faculté pivot dans le développement humain. L'approche neuroconstructiviste que nous défendons intègre les aspects cognitifs et cérébraux de ce développeme[...]Article
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La scolarisation des enfants ayant un trouble de déficit d'attention-hyperactivité (TDAH) représente un grand facteur de stress pour leurs parents. Ces enfants rencontrent des difficultés, tant sur le plan comportemental que sur celui des appren[...]Article
Les situations de dys- ont envahi l'espace scolaire et s'imposent comme l'une des causes de scolarité perturbée. Cependant, elles restent le plus souvent superficiellement connues et globalement mal gérées. Cette situation est gravement dommagea[...]Article
Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDA-H) ou sans hyperactivité (TDA) s'accompagne souvent de difficultés d'apprentissage en lecture, en écriture et en mathématiques. Le présent article fait état des connaissances de ces di[...]Article
"Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité est un trouble fréquent et sujet à de nombreux débats. Si les origines de ce trouble ont donné lieu à de multiples controverses, il est marquant de constater que de 1892 à aujourd'hui le [...]Article
Un véritable débat est ouvert autour des conséquences d'utilisation des jeux vidéo. Prenant comme exemple le TDA-H, cet article tentera d'illustrer ces deux patterns de comportements, consommation excessive et utilisation positive des jeux vidéo[...]Article
L'entraînement de la mémoire de travail par le logiciel Cogmed est souvent proposé dans le contexte d'un TDAH, ce trouble étant associé à un déficit de la mémoire de travail. L'objectif de cette recension des écrits est d'examiner les effets de [...]Article
Les demandes d'évaluation en neuropsychologie pour des enfants chez qui on suspecte un trouble déficitaire de l'attention sont de plus en plus fréquentes et se font pour des enfants de plus en plus jeunes. Dans cet article, nous présenterons la [...]Article
Bien que le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H) soit un diagnostic posé sur la base de l'objectivation de comportements d'inattention, d'hyperactivité et d'impulsivité dans les activités de la vie de tous les jo[...]Article
Le trouble déficit d'attention avec-sans hyperactivité (TDA-H) et le haut potentiel intellectuel (HPI) sont des profils cognitifs particuliers, dont les conséquences respectives sur les apprentissages ont été largement décrites dans la littératu[...]Article
Le développement actuel des 'dys' de l'enfant aboutit à une dérive de la clinique médicale qui évacue dramatiquement les dimensions désirantes, affectives et relationnelles du champ de la pratique. Sont ici proposées des hypothèses psychodynamiq[...]Article
Actuellement en France, peu de données sont disponibles sur la prévalence du trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDA-H) chez l'adulte. Pourtant, le retentissement fonctionnel de ce trouble reste marqué et représente un véritable handic[...]Article
Le psychologue ne dispose pas d'épreuves précises en psychopathologie. Les tests d'aptitudes ou de 'performances maximales' renseignent sur un déficit relatif à l'attention. Pour évaluer les troubles du comportement, il faut passer par le discou[...]Article
"A partir de l'observation clinique d'enfants souffrant d'un trouble déficitaire de l'attention- hyperactivité (TDAH) bénéficiant d'une remédiation cognitive assistée par ordinateur, nous avons tenté de formuler une lecture psychanalytique des m[...]Article
Bien que les connaisssances sur le TDA-H et son traitement s'accroissent, les difficultés persistantes rencontrées avec cette problématique dans les écoles nous forcent à trouver des approches pédagogiques innovatrices. L'utilisation d'un modèle[...]Livre
Le TDAH (Trouble Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité) est encore mal connu chez l'adulte. Pourtant de nombreux enfants 'hyperactifs' devenus grands continuent à être gênés par des difficultés d'attention, d'organisation, de planificat[...]Article
La rééducation auprès des enfants se fait pratiquement toujours en relation avec les matières académiques et plus précisément pour le français et les mathématiques comme si c'était les seuls enjeux dans les troubles d'apprentissage. Or plusieurs[...]Article
Le diagnostic du syndrome d'Asperger, trouble du spectre autistique, est souvent tardif avec un risque important de suicide, de dépression et de mauvaise qualité de vie. Cependant à l'âge adulte ou chez l'adolescent, certaines situations certain[...]Article
Les troubles des fonctions exécutives et plus particulièrement des capacités d'inhibition sont habituellement considérés au centre du phénotype neuropsychologique des enfants présentant un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivit[...]Article
"Cet article propose une réflexion sur les liens entre le TDAH et les troubles des conduites alimentaires (anorexie mentale, boulimie et hyperphagie compulsionnelle), illustrée par une étude sur les troubles de la représentation de l'image du co[...]Article
Les déficits cognitifs sont souvent associés aux troubles psychiatriques ou comportementaux et ils ont un impact majeur sur le pronostic fonctionnel des enfants. La remédiation cognitive permet de pallier leurs effets. Elle est particulièrement [...]Article
Les données scientifiques sont unanimes sur le fait qu'il existe un lien étroit entre le mémoire de travail et l'attention. En effet, l'idée de rééduquer la mémoire de travail dans le TDAH n'est pas nouvelle. Deux types de méthodologie ont été r[...]Article
Cet article présente quelques-uns des apports des outils de remédiation cognitive utilisés auprès d'une clientèle d'enfants TDA. Une large place des outils recensés est accordée aux interventions qui mettent l'accent sur la relation directe entr[...]Chapitre
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Malgré les avancées de la recherche scientifique en génétique, en neurobiologie, en imagerie, et dans toutes les sciences du cerveau, la clinique reste à ce jour l'unique clé du diagnostic du TDA-H. Réduire la part de subjectivité et d'imprécisi[...]Article
"Les troubles déficitaires de l'attention (TDA ou troubles inattentifs stricts) peuvent refléter toutes sortes de pathologies. C'est pourquoi la question de la place du TDA au sein des dys est une question importante à trois niveaux : 1) s'assur[...]Article
Nous examinons les familles concernées par le trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité (TDA-H) dans le but de comprendre ses facettes éducationnelle, exécutive et neurocognitive. L'éducation parentale est un défi quotidien majeur pour le[...]Congrès
Manuel-Pierre Bouvard ; CONGRES DE PSYCHIATRIE ET DE NEUROLOGIE DE LANGUE FRANÇAISE (114°; TOULOUSE) | Paris : Dunod | 2016Le TDAH est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l'enfance, mais se maintient à l'âge adulte dans plus du tiers des cas. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le doma[...]Paris : Association du Congrès de Psychiatrie et de Neurologie de Langue Française (CPNLF)Article
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Plusieurs dizaines d'années de recherches ont été consacrées aux comportements externalisés des jeunes enfants tels qu'ils se manifestent notamment par un manque de respect des limites posées par les parents, des accès de colère, des agressions [...]Article
Plus de la moitié des enfants avec un trouble du déficit de l'attention et-ou hyperactivité (TDA-H) présente des troubles moteurs globaux ou spécifiques dont l'intensité peut varier de légère à sévère. Les enfants avec un déficit d'attention aur[...]Article
P. Roux | 2015Le trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection psychiatrique aujourd’hui de plus en plus diagnostiquée aussi bien chez l’enfant que chez l’adulte. La prévalence importante de ce trouble chez les usagers [...]Article
Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection psychiatrique aujourd'hui de plus en plus diagnostiquée aussi bien chez l'enfant que chez l'adulte. La prévalence importante de ce trouble chez les usagers [...]Article
Khaoula Khemakhem ; H. Ayedi ; Yours Moalla ; S. Yaich ; Imen Hadjkacem ; A. Walha ; J. Damak ; Farhat Ghribi |Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) est un trouble psychopathologique dont la prévalence chez l'enfant est particulièrement élevée et qui est souvent associé à d'autres troubles psychopathologiques qui sont à l'origine d'une d[...]Article
Le concept d''instabilité mentale' développé par des médecins français entre 1887 et 1910 est rarement mentionné, et souvent ignoré. Les textes de cette période montrent que l' 'instabilité mentale' correspond au concept actuel de TDAH (Trouble [...]Livre
Nader Perroud ; Rosetta Nicastro ; Julien Zimmermann ; Paco Prada ; Jean-Michel Aubry | Chêne-Bourg : Médecine & Hygiène | 2015Largement documenté en tant que maladie de l'enfance et longtemps considéré comme se résolvant spontanément à l'adolescence, le trouble du déficit d'attention-hyperactivité ou TDA-H reste méconnu chez l'adulte. Pourtant, il perdure chez plus d'u[...]Mémoire
Sylvia Bismuth | 2015Capacité d'addictologie cliniqueArticle
Les premiers critères diagnostiques précis du syndrome n'ont été publiés qu'en 1980 dans le DSM III, et en 1993 par l'OMS dans la CIM 10. Mais en réalité, les précurseurs du TDA-H sont nettement plus anciens. Déjà perçue comme une situation affl[...]Article
F. BANGE | 2015Les premiers critères diagnostiques précis du syndrome n’ont été publiés qu’en 1980 dans le DSM III, et en 1993 par l’OMS dans la CIM 10. Mais en réalité, les précurseurs du TDA/H sont nettement plus anciens. Déjà perçue comme une situation affl[...]Livre
Les dérèglements par excès ou par défaut de la libération de la dopamine sont impliqués dans de nombreuses et souvent graves affections neurologiques ou psychiatriques : la maladie de Parkinson, le syndrome des jambes sans repos, certains troubl[...]Article
Le trouble déficit d'attention-hyperactivité (TDA-H) est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquent chez l'enfant et l'adolescent. Son diagnostic repose sur trois ensembles de symptômes : inattention, impulsivité et hyperactivité mais des [...]Article
Le trouble de l'inhibition est considéré comme central dans les différents modèles cognitifs du trouble avec déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH). Les différentes modélisations cognitives de l'inhibition, des fonctions attentionnelles et [...]Livre
"Le développement des différentes techniques d'imagerie cérébrale a permis d'étudier, in vivo, le fonctionnement du cerveau humain dans des conditions physiologiques et pathologiques. Avec la place plus importante de la neuro-imagerie dans la pr[...]Article
Les outils de réalité virtuelle constituent une nouvelle approche, permettant de développer des évaluations dans des environnements contrôlés et plus écologiques que les tests neuropsychologiques classiques. C'est ainsi que le logiciel de la cla[...]Article
Le neurofeedback par la création d'une boucle psychophysiologique rétroactive présente des avantages, en comparaison des autres techniques de remédiation cognitive utilisées dans la prise en charge des enfants souffrant de trouble déficit de l'a[...]Article
Le neurofeedback par électroencéphalographie (EEG) consiste à mesurer un signal EEG chez un sujet, à le traiter en temps réel afin d'en extraire un paramètre d'intérêt et de le présenter sous la forme d'une information pertinente pour le partici[...]Livre
Nouvelle édition entièrement revue de l'ouvrage de référence en psychopharmacologie, source majeure d'informations dans ce domaine, grâce à son style didactique et à l'abondance des schémas, permettant d'expliquer les concepts, parfois complexes[...]Article
Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDA-H) est un trouble neurodéveloppemental qui débute dans l'enfance et persiste souvent à l'âge adulte. Peu de données sont disponibles sur l'évolution du trouble avec l'âge. La possibilité de la[...]Article
La présentation de suivi de Martin, un jeune homme de 17 ans, noir américain, souffrant de TDAH, par un psychologue examinateur blanc, est l'occasion ici de montrer comment le modèle de l'Evaluation thérapeutique peut aussi être adapté pour pren[...]Article
Livre
L'ouvrage traite des étapes conduisant de la suspicion de trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité à une prise en charge telle qu'elle est recommandée aujourd'hui par l'Evidence Based Medecine (médecine fondée sur les preuve[...]Article
Article
Le TDAH est une entité clinique encore méconnue chez l'adulte en France. De plus, son diagnostic est souvent rendu difficile par la présence de comorbidités, notamment celles addictives. Le cas d'une patiente, infirmière devenue addicte au Trama[...]Article
Isabelle Laffont | 2015Le TDAH est une entité clinique encore méconnue chez l’adulte en France. De plus, son diagnostic est souvent rendu difficile par la présence de comorbidités, notamment celles addictives. Le cas d’une patiente devenu addict au Tramadol va nous pe[...]Rapport
Rita Sferrazza | 2015TDAH, hyperactivité, troubles de l'attention, agitation... Ces troubles sont au coeur des préoccupations des parents, des professionnels de l'éducation et de la santé face aux souffrances de l'enfant. Maladie à médiquer pour les uns, symptômes à[...]Fédération Wallonie-Bruxelles de BelgiqueArticle
Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental d'origine multifactorielle impliquant l'intervention de facteurs de vulnérabilité génétique et de facteurs environnementaux. La prévalence chez l'enfant e[...]Article
Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité et Technologies de l'Information et de la Communication
Stéphanie Bioulac | 2015Cet article reprend des études explorant les liens entre nouvelles technologies et TDA/H : en examinant d’une part les conséquences négatives de l’excès d’utilisation des jeux vidéo avec la possible existence d’une addiction aux jeux vidéo en po[...]Article
Trouble Déficit de l'Attention Hyperactivité et Technologies de l'Information et de la Communication
Cet article reprend des études explorant les liens entre nouvelles technologies et TDA-H: en examinant d'une part les conséquences négatives de l'excès d'utilisation des jeux vidéo avec la possible existence d'une addiction aux jeux vidéo en pop[...]Article
Cet article de formation médicale a pour objectif d'expliquer les caractéristiques comportementales et psychosociales de l'adolescent normal ; d'identifier les troubles du comportement de l'adolescent et connaître les principes de la prévention [...]Chapitre
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Les nombreuses études en neuro-imagerie, conduites dans les vingt dernières années, ont eu un rôle clé dans la compréhension des mécanismes pathophysiologiques à la base du trouble de déficit de l'attention-hyperactivité. Même si la plupart des [...]Mémoire
Estelle Botbol | 2014Diplôme universitaire addictologie : morbidité et comorbidités psychiatriquesArticle
Dans l'optique d'asseoir la légitimité du neurofeedback comme thérapeutique et de mieux informer les patients sur cette thérapeutique, les études classiques d'efficacité (études contrôlées randomisées en double insu) sont indispensables mais ne [...]Article
"C'est avec la publication de la 5e version du DSM en mai 2013 qu'est officiellement reconnue la comorbidité entre le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA-H) et les Troubles du Spectre Autistique (TSA). Le DSM-IV ren[...]Article
Le nombre d'enfants et d'adolescents diagnostiqués et traités pour une bipolarité a considérablement augmenté alors que seulement quelques uns de ces enfants ont réellement un diagnostic s'apparentant à une maladie bipolaire ' typique '. La cont[...]Article
Le trouble de dysrégulation émotionnelle et comportementale sévère est un nouveau diagnostic relativement peu connu. Il est intégré dans la classification du DSM 5 sous le terme de disruptive mood dysregulation disorder pour DMDD. Cette entité a[...]Article
Le DSM-5 (American Psychiatric Association, 2013) définit le trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité (TDAH) comme un trouble neurodéveloppemental, concernant l'enfant, l'adolescent et l'adulte. Si les critères diagnostiques requis sont [...]Article
Le Trouble Déficit de l'Attention-Hyperactivité (TDAH) est associé à un ensemble de facteurs de risque précoces de nature génétique et environnementale. Les facteurs de risque génétiques, dont l'existence est étayée par les études génétiquement [...]Article
Thomas Girard ; Florya KACY ; Claire Allais ; Marie Choquet ; Marie-Jeanne Guedj ; Xavier Benarous ; Marion Noulhiane ; Lucie HERTZ PANNIER |Etymologiquement, l'adolescence correspond à la période où l'on grandit, passage entre l'enfance et l'âge adulte. Très ritualisée dans les sociétés tribales, elle reste cependant complexe à définir. La puberté est le coup d'envoi de cette périod[...]Article
Cet article a pour objectif de dresser un état des lieux de l'ensemble des avancées de la recherche jusqu'à présent réalisées en écoute dichotique. En seulement une cinquantaine d'années, le paradigme d'écoute dichotique est devenu un outil inco[...]Rapport
Collectif | 2014"L'objectif de cette recommandation est d'aider les médecins assurant les soins de premier recours et face à un enfant ou un adolescent présentant des signes évocateurs d'un TDAH : à mener leur mission de repérage du trouble ; à conduire une dém[...]Haute autorité de santéArticle
L'usage des remédiations cognitives assistées par ordinateur s'est répandu auprès de populations de patients cérébro-lésés schizophrènes ou dépressifs, en ce qu'elles permettent d'améliorer l'attention et la capacité mnésique. Des programmes de [...]