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SYMPTOMATOLOGIE DES TROUBLES DU LANGAGE |
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Livre
En 1872, Lewis Carroll présente le pays merveilleux situé 'derrière le miroir' dans lequel son héroïne, Alice, est plongée, univers dans lequel tout se passe 'à l'envers' du monde ordinaire. A côté de l'enchantement qu'elle produit, cette fictio[...]Article
EDETLO est une étude observationnelle descriptive, transversale et monocentrique menée au centre référent de Nancy, basée sur un autoquestionnaire et l'échelle SCL-90-R. L'objectif est d'étudier le devenir psychosocial de patients ayant des trou[...]Article
Témoignage de deux orthophonistes travaillant auprès d'enfants présentant des troubles sévères et durables du langage oral, cet article illustre notre vision de la fonction d'éducateur au sein de l'équipe. Sans certitude, nous apportons nos réfl[...]Article
Dans la première partie de l'article, nous décrivons les différents types de scolarisation en France pour des élèves en situation de handicap. Dans une deuxième partie, nous présentons un dispositif pédagogique - une unité locale pour l'inclusio[...]Article
"Le bégaiement est un trouble de la communication complexe et mal connu du grand public. Les difficultés visibles et invisibles qui en découlent peuvent entraîner des complications quotidiennes chez les personnes qui bégaient. Nous avons testé i[...]Article
Le manque de données claires et récentes concernant les atteintes langagières découlant d'un accident vasculaire cérébral (AVC) sous-cortical non thalamique complique la prise en charge clinique de ces patients. L'objectif principal de cette étu[...]Article
En France les rapports entre la psychosomatique et la psychomotricité ont toujours été très étroits, marqués par un même intérêt pour la problématique des relations entre corps et psyché. L'approche de la psychomotricité sous l'éclairage de la p[...]Article
La dysphasie est un trouble sévère et persistant du développement du langage oral. Classiquement, l'atteinte du développement du langage est dite spécifique, c'est à dire ne relevant pas d'une cause cliniquement identifiable. Devant la complexit[...]Article
L'objectif de cet article est d'examiner les parcours scolaires de jeunes gens âgés de 6 à 20 ans et de comprendre les difficultés qui les ont menés à une situation de handicap. [extrait du résumé d'auteur]Article
Ce texte a été écrit dans le cadre de la formation postuniversitaire des pédiatres. Il a essentiellement un but pédagogique et se veut un outil de diffusion et de partage de la manière dont se structure le travail de psychothérapie psychanalytiq[...]Article
La maladie d'Alzheimer s'accompagne d'une aphasie progressive, d'autant plus sévère que les troubles cognitifs sont plus marqués. La qualité des soins prodigués au malade module cependant l'évolution de ses difficultés langagières. L'aphasie est[...]Livre
L'évaluation neuropsychologique repose sur un ensemble de connaissances théoriques couplé à une méthodologie spécifique. Cet ouvrage rappelle les principes méthodologiques fondamentaux de la démarche du bilan neuropsychologique à visée diagnosti[...]Article
Les travaux effectués auprès des parents d'enfants ayant un trouble du développement décrivent la relation entre les intervenants et les familles comme déterminante pour favoriser leur adaptation, spécifiquement en milieu multiculturel. Les ense[...]Article
Subitement, Baptiste, 17 ans, cesse de parler... Plus un mot ne sort de sa bouche. Que se passe-t-il ? Par le jeu et la ruse, les soignants l'aide à retrouver la parole [Résumé d'éditeur]Article
Les situations de dys- ont envahi l'espace scolaire et s'imposent comme l'une des causes de scolarité perturbée. Cependant, elles restent le plus souvent superficiellement connues et globalement mal gérées. Cette situation est gravement dommagea[...]