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Documents disponibles dans cette catégorie (86)
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Au CH La Chartreuse, le C2RB (Centre référent de réhabilitation psychosociale de Bourgogne) comporte une filière intervention précoce. Elle propose un accompagnement par un case manager qui intervient, en collaboration avec le psychiatre, sur le[...]
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Les aides-soignants peuvent endosser la responsabilité d’un tutorat. Dans le référentiel de 2021, des enseignements sont dédiés à cette fonction. Le tuteur participe à la formation de ses pairs. Il organise des points réguliers avec l’élève pour[...]
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Les élèves aides-soignants effectuent différents stages au cours de leur cursus de formation. Ils acquièrent des compétences sous l’égide d’un tuteur. Certains stages et accompagnements sont plus marquants, comme en témoigne Loïc Malherbe, venu [...]
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Tous les acteurs cherchent à optimiser la période de stage afin de permettre à l’apprenant d’acquérir des compétences : des savoir-faire, des savoirs, un savoir relationnel en situation. L’apprenant doit pouvoir trouver rapidement le bon positio[...]![Le tutorat [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_156225.webp)
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Aline GLOD ; André ZEITLER ; Véronique PAWLAK ; Laurent MERLIN ; Elisabeth CANDAU ; Emmanuelle LARRAMENDY |Le réréfentiel de formation des aides-soignants de 2021 donne une place affirmée au tuteur aide-soignant avec un module dédié en formation initiale. L'aide-soignant considère la formation de ses pairs comme essentielle. Maîtriser une posture de [...]
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Lorsqu’une personne est atteinte d’une forme précoce de maladie d’Alzheimer, il existe peu d’offres pour un accueil adapté. Les Maisons de Crolles - Fondation OVE (Isère) ont été conçues pour accueillir ces personnes dans l’esprit d’une colocati[...]![La douleur chronique [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/ghuparis_record_156106.webp)
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Michèle Marchi ; Mathilde BUYSSE ; Béatrice MARGUIN ; Alexandra MATHIEU ; Hélène LALLEMAND FRITSCH ; Pierre TAJFEL |En France, un individu sur trois souffre de douleur chronique. Avec l'avancée en âge, ces maux chroniques touchent 50 % des personnes chez qui elles entraînent souvent une perte d'autonomie et une bien moindre qualité de vie. La douleur chroniqu[...]
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L’infirmier ressource douleur assure des consultations spécialisées dans la prise en charge de la douleur chronique. Il met en œuvre différentes techniques médicamenteuses ou non médicamenteuses pour la prise en charge et le suivi de ces patient[...]
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La qualité de vie au travail (QVT) à l’hôpital est un enjeu majeur d’attractivité et de qualité de prise en charge. La satisfaction globale des agents hospitaliers en la matière est, en général, mauvaise. Ce ressenti est notamment corroboré par [...]
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Un référent handicap doit être nommé pour accompagner les étudiants en situation de handicap. En institut de formation paramédical, il s’agit le plus souvent d’un cadre formateur. Il réfléchit avec différents partenaires aux aménagements nécess[...]
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Le service de médecine intensive du groupe hospitalier Sud Île-de-France de Melun (77) a réformé son organisation depuis la crise de la Covid-19. Deux aides-soignantes ont endossé un rôle de référente. Leur temps est partagé entre les soins, l’a[...]
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La loi oblige les établissements et services médico-sociaux à élaborer, pour chaque usager, un projet personnalisé. Celui-ci doit être construit en concertation avec le résident et régulièrement révisé. Il doit lui garantir un accompagnement ind[...]
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L’analyse d’une enquête menée auprès de référents handicap de la fonction publique en France en 2019 montre que ces professionnels mobilisent un domaine d’expertise complexe pour mener à bien diverses missions. L’analyse des données de l’enquête[...]
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La formation des aides-soignants évolue. L’encadrement en stage y prend une place prépondérante, il est nécessaire de clarifier les rôles et les missions du tuteur. Ce dernier doit développer des compétences d’organisation, de communication et d[...]
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La référence consiste à désigner une professionnelle responsable de l’accueil d’un groupe d’enfants. Sa pertinence en crèche collective est soutenue par la théorie de l’attachement, mais n’a fait que très rarement l’objet de recherches empirique[...]
