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La dépression mixte est une entité nosographique qui a gagné en visibilité, par la publication de critères dans le DSM-5 et par la meilleure prise en compte du trouble bipolaire. Elle correspond à l’existence de symptômes d’hypomanie, et particu[...]
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Même s'il est très difficile d'étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation.[...]
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Depuis plusieurs années, une étude est fréquemment citée pour évoquer les effets délétères de l'usage des écrans sur le développement de l'enfant, évalué au moyen des capacités à dessiner un bonhomme (Winterstein & Jungwirth, 2006). Après un br[...]
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L'étude du développement neurocognitif des enfants contribue à une meilleure connaissance et compréhension de la nature humaine. Il est utile d'affirmer la nécessité d'avoir une approche multiple pour bien comprendre la complexité et la dynamiqu[...]
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Ilios Kotsou , Aut. ; Rebecca Shankland , Aut. ; Moïra Mikolajczak , Aut. ; Jordi Quoidbach , Aut. ; Christophe Leys , Aut. ; Joran Farnier , Aut. | Malakoff : Dunod | 2022Les émotions sont des éléments clefs de notre bien-être tout comme elles peuvent être impliquées dans des problèmes de santé mentale importants (dépression, troubles anxieux…). Les demandes de thérapie ou d’accompagnement sont presque toujours e[...]
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S'accorder sur une définition internationale de la négligence pour mieux la connaître et la reconnaître est un préalable essentiel à toute prévention. Cet article a pour ambition d'y contribuer. Nous ferons une revue de l'état des connaissances [...]
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Geneviève Appell , Aut. ; Elisabeth Scheurer , Aut. ; Nicole Simon Bogaers , Aut. ; Anna Tardos , Préf. ; Bernard Golse , Postf. | Toulouse : Erès | 2022À travers de nombreuses descriptions, photos et séquences vidéo, Geneviève Appell nous invite à partager son regard sur le bébé et à nous émerveiller de voir chaque enfant développer à sa manière ses propres compétences pour peu qu’il soit a[...]
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La tendance actuelle à penser le développement de l'enfant en secteurs étanches et dans une vision exclusivement neuro-centrale a des implications délétères dans la clinique. L'auteur propose, à partir du paradigme que constitue le développement[...]
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Roger Money-Kyrle (1898-1980) est un psychanalyste britannique éminent et influent, fidèle et lucide interlocuteur de Wilfred Bion. Nous commentons ici la première traduction en français d’une de ces contributions majeures qui traite du contre-t[...]![Atteinte cérébrale chez l'enfant : nouvelles perspectives de prise en charge [dossier]](https://bibliotheques.ghu-paris.fr/img_cache/66bc16c9a04cc328ab787f6acf61574f.png)
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Stress précoce entre déterminisme biologique et apport de l'environnement : le cas de la prématurité
Ce manuscrit décrit l'impact biologique et psychologique du stress précoce dans le contexte de la prématurité. En particulier, nous décrivons l'apport des études que nous avons réalisées sur le développement neurocognitif et socio-émotionnel des[...]
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La catégorisation est un processus cognitif essentiel, mais qui semble être déficitaire chez les enfants déficients intellectuels. L’objectif de cette étude est d’évaluer la possibilité d’améliorer les performances de catégorisation d’enfants sc[...]Article
Ce travail décrit les capacités de mémoire de travail (MdT) des jeunes à haut potentiel (HP). De meilleures capacités de MdT ont été observées chez les jeunes à HP (plus grande taille d'effet pour les aspects verbaux que visuospatiaux). Toutefoi[...]Article
Dans ce numéro, nous avons eu pour ambition de présenter les plus récentes avancées sur le développement de la mémoire de travail, en présentant aussi bien le développement typique que le développement atypique. [extrait de l'avant-propos]
