Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (353)
Article
"Le développement cognitif et socio-émotionnel est particulièrement altéré chez les enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) qui ont un très faible niveau de développement (entre 4 mois et 24 mois). La question est de savoir si cette a[...]Congrès
Rapport
Institut multi-organisme (ITMO) Neurosciences, Sciences cognitives, Neurologie, Psychiatrie | Paris : Aviesan. Alliance nationale pour les sciences de la vie de la santé | 2016L'ITMO Neurosciences, Sciences Cognitives, Neurologie, Psychiatrie soutient une initiative ayant pour objectif un programme fédératif structurant, à dimension nationale. Le thème fédérateur est centré sur la physiopathologie des troubles percept[...]Article
Livre
Philippe Mazet ; Jean Xavier ; Jean-Marc Guilé ; Monique Plaza ; David Cohen | Paris : Lavoisier | 2016Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l'enfance et, plus généralement, celui des apprentissages et des moyens psychiques d'accès à la connaissance impliqués dans la réussite scolai[...]Article
Article
Les troubles neurovisuels d'origine centrale sont aujourd'hui la première cause de trouble visuel chez l'enfant dans les pays industrialisés. Cette forte augmentation des troubles neurovisuels d'origine centrale chez l'enfant est probablement li[...]Article
Article
Les chiffres de prévalence de la consommation de substances durant la grossesse sont inconnus en France et probablement sous-évalués dans le reste du monde car les études ont eu le plus souvent recours à des questionnaires et non à des dosages. [...]Livre
"Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le développement affectif et intellectuel de l'enfant, a, en réalité, quelque chose d'un être vivant. Il vit et se nourrit des transformations des connaissances, du savoir et de la pensée. De ce[...]Article
L'objectif de cet article est d'examiner les études scientifiques quantitatives qui ont évalué les effets (généraux et spécifiques) de la méthode pédagogique Montessori sur le développement psychologique des enfants. L'ensemble des résultats sug[...]Article
La présente recherche questionne les avantages et les inconvénients du bilinguisme auprès d'un échantillon de dialectophones alsaciens. Elle pose aussi la question de la fiabilité des interprétations diagnostiques qui sont basées sur des normes [...]Article
Cette recherche porte sur les productions écrites de l'enfant pré-scripteur. Elle se centre sur les stratégies dites 'référentielles' dans lesquelles la taille de l'écriture dépend non pas de la longueur phonologique des mots à écrire mais des c[...]Article
Plusieurs recherches ont montré les liens entre le langage adressé au bébé (LAB) et l'attention visuelle du bébé. Le langage adressé au bébé (LAB) est une forme particulière de langage auquel le bébé est très tôt sensible et qui joue un rôle ess[...]Livre
Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent ? Quelles sont les parts d'inné et d'acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? C[...]