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DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEURSynonyme(s)développement fonctionnel développement moteur |
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Article
Des troubles moteurs et psychomoteurs sont fréquemment décrits dans la littérature au regard du Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). Cet article propose, à travers une approche neuro-développementale basée sur des travaux récents, de mettre en[...]Livre
Julien Perrin ; Thierry Maffre ; Cindy Le Menn-Tripi ; Jean-Michel Albaret | Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur | 2019Cet ouvrage offre un état des lieux des connaissances récentes relatives au développement psychomoteur et décline les modes d'intervention possibles auprès des personnes présentant un trouble du spectre autistique. Les troubles du spectre autist[...]Livre
Etudier la créativité du bébé constitue pour le psychanalyste l'occasion d'aborder des problématiques ontologiques essentielles. Comment apparaît-elle ? Quels sont les liens qui unissent son développement à celui de la polysensorialité ? De la r[...]Livre
Brian Kolb ; Ian Q. Whishaw ; Gordon Campbell Teskey ; Marie-Hélène Canu ; Erwan Dupont ; Nicolas Narvaez Linares ; Marion Noulhiane | Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur | 2019Pourquoi avons-nous un cerveau ? D'où nous vient-il ? Que fait-il lorsqu'il fonctionne ? Ces questions et bien d'autres sont abordées de manière très didactique dans cet ouvrage d'initiation aux bases neurobiologiques du comportement. Cerveau et[...]Article
Alexandra PERRAULT ; Laurence Chaby ; Fabienne BIGOURET ; Alice Oppetit ; David Cohen ; Monique Plaza ; Jean Xavier |Les gestes conventionnels contribuent à la communication et sont un précurseur du langage verbal. Le but de notre étude était : (a) d'analyser le développement de la compréhension des gestes conventionnels chez les enfants typiques, (b) d'explor[...]Article
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L'examen psychomoteur fait partie des examens recommandés par la Haute autorité de santé (HAS) pour le dépistage et le diagnostic des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Pourtant, l'évaluation standardisée et normée n'est pas systématique da[...]Article
L'objectif de cet article est de montrer comment les rapports entre les gestes et la parole soutiennent, ou pas, le développement de l'activité de deux chefs d'équipe d'éboueurs d'une grande collectivité en situation d'analyse de leur propre tra[...]Article
À partir de la Gradiva de Wilhelm Jensen et du texte qu'elle a inspiré à Sigmund Freud, on s'interroge dans cet article sur les liens entre délire, rêve et création artistique. Une réflexion qui s'attarde aussi sur les oeuvres d'Alberto Giacomet[...]Article
Un trouble dans le développement du tout-petit peut plus tard entraîner des conséquences sur les compétences motrices et/ou cognitives et ainsi sur ses apprentissages. En ergothérapie, l'approche reposant sur les neurosciences est privilégiée, m[...]Article
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Livre
Geneviève Appell ; Elisabeth Scheurer ; Nicole Simon Bogaers ; Anna Tardos ; Bernard Golse | Toulouse : Erès | 2019À travers de nombreuses descriptions, photos et séquences vidéo, Geneviève Appell nous invite à partager son regard sur le bébé et à nous émerveiller de voir chaque enfant développer à sa manière ses propres compétences pour peu qu’il soit accom[...]Article
Les séquelles de l'accident vasculaire cérébral sont fréquentes et diffèrent selon l'importance de l'épisode et les zones cérébrales touchées. La rééducation vise la réduction de la gravité des séquelles et l'utilisation au mieux des fonctions r[...]Article
Quatre professionnelles en CMP enfant (psychomotriciennes et pédopsychiatre) constatent l'arrivée, de plus en plus fréquente, d'enfants présentant des troubles relationnels (évitement, stéréotypies sensorielles et retard de langage) en lien avec[...]