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SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOGENESE > DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT > DEVELOPPEMENT SENSORIEL
DEVELOPPEMENT SENSORIEL |
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C’est une expérience singulière qui nous est présentée, celle d’ouvrir les portes d’une maison d’accueil spécialisée à une résidence de danse contemporaine. Si la sensorialité de la danse a permis d’engager une rencontre avec des adultes souffra[...]
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La transdisciplinarité en pratique périnatale:enjeux et fonctions.Les équipes pluri-professionnelles qui prennent soin des parents et de leur bébé en période périnatale ont à composer avec l'entre-deux auquel convoque cette rencontre primordiale[...]
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La mise en place des systèmes sensoriels se fait progressivement selon un continuum transnatal. Lors d’une naissance prématurée, l’hospitalisation en néonatologie, par ses stimulations sensorielles atypiques, peut perturber le développement du c[...]
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TARDY L ; Léo Gonnet ; Martin BREYTON ; GARDETTE F ; GUIVARCH J |Introduction : Le traitement des informations sensorielles conditionne le développement et l’épanouissement des aptitudes de l’enfant. Un dysfonctionnement du traitement des stimuli sensoriels peut entraîner des répercussions sur le comportement[...]
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En accompagnant le sujet à développer sa capacité à s'apaiser et à se calmer, la relaxation thérapeutique lui permet de renouer avec sa sensorialité. Le dispositif très régressif et contenant de la relaxation, par ses conditions d'accueil et d'é[...]
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L’auteur décrit la manière dont l’écoute clinique au chevet des patients de médecine intensive-réanimation permet de soutenir la vie psychique. Elle montre comment la préséance du somatique questionne la place du soin psychique et les spécificit[...]
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A partir des notions essentielles de trauma, de clivage et de l’Hilflosigkeit freudien, les auteurs de ce texte proposent une lecture psychanalytique de la toxicomanie en s’appuyant sur une situation clinique rencontrée en milieu spécialisé, un [...]
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Après avoir rendu un hommage à Daniel Stern, disparu en 2012, et notamment à son concept d’accordage affectif, l’auteur aborde la question des liens (aux objets externes comme aux objets internes) au regard de l’intersubjectivité, de la synchron[...]
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L’école, lieu d’instruction, conjugue l’éducation à l’élan d’émancipation favorisant le développement de l’enfant?: intellectuel, social, affectif, émotionnel, physique/moteur. Les humanités défendues et soutenues par la nouvelle bureaucratie s[...]
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La mémoire n’est pas un stock d’éléments abstraits immuables, mais plutôt un réseau sémantique et symbolique en constante évolution. Les traces mnésiques sont partiellement constituées d’informations motrices et sensorielles. Elles s’ajoutent au[...]
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En prenant appui sur les apports théorico- cliniques de la ' thérapie d’échange et de développement ', la présence d’une psychomotricienne intervenant dans le cadre d’une équipe mobile d’appui aux établissements d’accueil de jeunes enfants s’avè[...]
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Les avancées des neurosciences et leurs déclinaisons en pratique clinique dans le cadre des soins psychiques sont indéniables. Nous savons, par exemple, que dans le cerveau, le centre du langage est très éloigné de l’aire de l’expérience de soi,[...]
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Catherine John ; Alice LEMAY |Dans EMPAN ((130), 2023)Par sa dimension de thérapie psychocorporelle, la médiation équestre ouvre sur une approche soignante très complète tant sur le plan psychomoteur, car elle sollicite de façon concomitante ou successivement des compétences diverses, que sur le pl[...]
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La simple rationalité dans le monde du travail, la course éperdue aux réductions de coûts, la seule prise en compte des dimensions économiques a fait voler en éclat les anciennes relations du travail. Il n’est plus question de livrer au client u[...]
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L’auteure propose une écoute des formes sensorielles et climatiques en thérapie familiale psychanalytique. Elle dégage les logiques archaïques d’un processus de symbolisation primaire à l’œuvre en séance, et en présente deux formes particulières[...]
