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SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > APPRENTISSAGE
APPRENTISSAGESynonyme(s)situation apprenante stratégie d'apprentissage |
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Quel est le lien entre la formation infirmière et le connectivisme ? Ce néologisme se rapporte en fait à la plus récente théorie de l'apprentissage, en prise directe avec la révolution numérique. En 1968, le sociologue Mc Luhan avançait déjà l'i[...]Article
Lucie CUVELIER ; Marine GASTE ; Leïla BOUDRA ; Piérelle BOURSALY ; Nadine FLESSEL ; Vincent GROSSTEPHAN ; Anne-Laure POUJOL ; Antoine MONSEL ; Adelaide NASCIMENTO |Préserver des moments pendant lesquels le travail peut être discuté collectivement est devenu un enjeu central, avec des bénéfices attendus pour les professionnels, pour les patients et pour les établissements hospitaliers Cet article présente l[...]Article
Carole SYLVESTRE GRENIER ; Lucie CUVELIER ; Marine GASTE ; Leïla BOUDRA ; Piérelle BOURSALY ; Nadine FLESSEL ; Vincent GROSSTEPHAN ; Anne-Laure POUJOL ; Antoine MONSEL ; Adelaide NASCIMENTO ; Eric Bertrand ; Meryam KHALIL ; Nathalie GALLATO ; Patrick LABOUROT ; Laetitia CLABE ; Caroline BOUILLAT ; Claude DUSSART ; Fabien LAFAY ; Catherine Massoubre ; Bernard MASSOUBRE ; Sylvie CHATELET ; Liliane Régent |Article
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Bernadette Roussely ; Patricia Jubin ; Roxane PLANZI ; Solenn BRETEL ; Nathalie GOPELEIN ; Isabelle GRANDIN ; Jingyue Xing ; Marion PLAULT ; Aline MAGNAN ; Pascal Barreau ; Véronique HAUDEBOURG ; Anne PROBST ; Rémi Adam ; Christine BEUGIN-MIALONA ; Xavier FLEURY ; Isabelle VOVARD ; Cécile OGOR ; Sylvie ENOUF ; Liliane Régent |Article
La communication avec les personnes sans domicile fixe nécessite quelques compréhensions et adaptations en termes de communication. L’aide-soignant doit maîtriser les clés de décryptage pour le choix des sujets abordés et la manière de les amene[...]Article
L’intervention cognitive demeure une des perspectives de prise en charge les plus utiles, dès la phase précoce, pour aider les patients atteints de trouble neurocognitif majeur à compenser leurs déficits cognitifs et maintenir leur indépendance [...]Article
Les apprenants qui ont connu la crise sanitaire sont pour la plupart de la génération Z. Le projet Rêve est la mise en oeuvre d'une unité d'enseignement principalement virtuelle à partir d'un projet professionnel. L'article présente le modèle pé[...]Article
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Cet article se propose dans un premier temps de faire une revue des travaux sur l'apport des applications éducatives aux apprentissages des enfants d'âge préscolaire en littératie et en numératie émergentes. Ensuite, nous présenterons la co-conc[...]Article
Cidalia PEREIRA ; Antoine MOISSET ; Elodie RAT ; Nathalie LAURENT ; Karine KERBAUL ; Delphine DUMONT |Dans le cadre de leurs études, des élèves de l’institut de formation d’aides-soignants de Rodez (Aveyron) se sont interrogés sur les répercussions de la crise de la Covid-19 sur leur formation. La mise en place de nouvelles modalités d’apprentis[...]Article
Ce dossier propose de partager les expérimentations de formateurs-trices ayant testé des stratégies pédagogiques en lien avec les recommandations de la neuro-éducation. Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau donne un nouvel élan. Les form[...]Article
Cristina Crocamo ; Bianca Bachi ; Riccardo M. Cioni ; Henrike Schecke ; Irja Niemen ; Lidia Zablocka-Zytka ; Malgorzata Wozniak-Prus ; Francesco Bartoli ; Ilaria Riboldi ; Jane V. Appleton ; Sarah Bekaert ; Giedre Zlatkute ; Emmanuelle Jouet ; Giovanni Vigano ; Michael Specka ; Scherbaum, Norbert ; Eija Paavilainen ; Alexander Baldacchino ; Giuseppe Carra |The responsiveness of professionals working with children and families is of key importance for child maltreatment early identification. However, this might be undermined when multifaceted circumstances, such as the COVID-19 pandemic, reduce int[...]Article
En situation de crise, le comportement d’un décideur est inévitablement influencé par les contraintes de son environnement. Une étude empirique, reposant sur un serious game, menée auprès de 72 individus, démontre que la performance et la capaci[...]Article
La réalité virtuelle se développe aujourd’hui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À l’institut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans [...]