Mots-clés
SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > APPRENTISSAGE
APPRENTISSAGESynonyme(s)situation apprenante stratégie d'apprentissage |
Documents disponibles dans cette catégorie (843)
Article
Article
L’accès au sport de haut niveau est intimement lié à l’histoire personnelle des athlètes. La littérature fait état de deux types d’accès : les héritiers et les non-héritiers. Les héritiers sont les sportifs qui, par définition, ont hérité du bag[...]Article
Anne-Marie Lagadec ; Loïc Martin ; Anthony Tuytten ; Yann LE FAOU ; Jean Jouquan ; Catherine Muller ; Pierre-Philippe Dujardin ; Sophie CABESSUT ; Camille QUADRINI ; Claire RUAUX ; Vincent BERGER ; Guillaume Decormeille ; Nathalie HUET ; Thomas Geeraerts ; Agnès Aldebert ; Sandra LE VAGUERESSE ; Maryam MEDEVIELLE ; Stéphanie BOUGET MOHAMMEDI |Finalement, cette période de crise imposée marquée par une nécessité d’offrir aux étudiants, a minima, un enseignement hybride, a permis de repenser radicalement la forme des anciens enseignements dispensés au sein des instituts, mais aussi de q[...]Article
L’attractivité d’un établissement est liée à la manière dont celui-ci accompagne les infirmiers pour développer leurs compétences. Une politique volontariste, conduite par la direction des soins au centre psychothérapique de Nancy, permet la mis[...]Article
La formation au métier d’aide-soignant repose sur une alternance entre enseignement de savoirs théoriques en institut et acquisition progressive de savoirs pratiques lors des périodes de stage. Pour l’élève, cette formation clinique importante e[...]Article
Les micro-organismes sont invisibles à l’œil nu. Les pratiques en matière d’hygiène hospitalière s’exercent donc à partir de la représentation que les soignants se font de ceux-ci. Cette difficulté peut générer des comportements irrationnels et [...]Article
Article
Des élèves aides-soignants de l’institut de formation d’aides-soignants de Verdun (55) ont bénéficié de deux heures d’initiation à la langue des signes française. Cette séance unique a été appréciée et a suscité l’envie d’aller plus loin pour êt[...]Article
L'auteur développe la nécessaire implication des documentalistes dans le parcours métacognitif des étudiants en sciences infirmières dans une perspective rogérienne.Article
Richard POUGNET ; Guillaume QUESNEL ; Dominique PENGAM ; Charlotte CARTER ; Gaëlle DELPECH-DUNOYER ; Laurence POUGNET |Les étudiants en santé ont vécu différemment cette première année de pandémie de Covid-19. Certains se sont portés volontaires pour soutenir les services en tension. Ils se sont inquiétés de savoir si leurs formations seraient assurées, particul[...]Article
Ritva BOLGAR ; Julie GRAMOND ; Claudia RENOUX ; Michel PINAULT ; Jean-Pierre Bouchard ; Laure MERCIER |La question de la place et du rôle des aidants, le plus souvent les parents, auprès d’enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme, fait depuis quelques années l’objet d’une évolution importante. Il est désormais avéré que lorsqu’un p[...]Article
Lorsqu’ils apprennent un nouveau mot, les jeunes enfants doivent abstraire les dimensions pertinentes, parfois peu saillantes pour utiliser correctement ce mot, alors que les dimensions saillantes ne sont pas toujours pertinentes. Cette revue de[...]Article
Article
Le retard de croissance a des effets négatifs sur le développement des enfants. En revanche, la stimulation protège du retard développemental. L’objectif de cette étude est d’évaluer dans quelle mesure le sexe des enfants module ces relations en[...]Article
Quelle est la place du théâtre dans le système scolaire français, en tant qu’outil pour contribuer aux apprentissages et au bien-être des élèves ? Cet article vise à répondre à cette question en prenant appui sur une étude menée au Québec (Duboi[...]