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METACOGNITION |
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Article
La programmation neuro-linguistique (PNL) propose différents protocoles pour aider les soignants à explorer leurs émotions, afin qu’ils restent alignés avec leurs objectifs professionnels. Cet article en survole quatre : se préparer à commencer [...]Article
L’Espace Jeunes Adultes est un hôpital de jour spécialisé dans la psychopathologie de l’insertion, ses aspects thérapeutiques et sociaux, et s’adresse à des jeunes de 18 à 25 ans. Fondé il y a maintenant 30 ans, il a donc pour spécificité d’envi[...]Article
Maroua DAOUD ; Jihène Ben Thabet ; MAALEJ BOUALI M ; OMRI S ; GASSARA I ; FEKI R ; Najeh SMAOUI ; Lobna Zouari ; Nada CHARFI ; Mohamed Maâlej |Les objectifs de notre étude étaient d’évaluer le déficit métacognitif chez des malades atteints de schizophrénie et d’étudier ses liens avec les données sociodémographiques, cliniques et thérapeutiques. Il s’agissait d’une étude transversale à [...]Article
Article
La remédiation cognitive permet de pallier les conséquences des troubles cognitifs (déficits attentionnels, mnésiques, visuo-spatiaux, exécutifs, métacognitifs et de cognition sociale) en s'appuyant sur l'utilisation de tâches compensatrices des[...]Article
Livre
Le développement des neurosciences contribue à mieux comprendre les processus sous-tendant les grandes fonctions psychologiques. Chaque chapitre se focalise sur une fonction cognitive particulière, et s'appuie sur l'étude du comportement d'une p[...]Article
L’anosognosie, ou manque de conscience des déficits, a des conséquences négatives sur l’autonomie et les bénéfices des prises en charge des patients suite à une lésion cérébrale. Dans cet article de synthèse, nous décrivons comment l’anosognosie[...]Article
Edouard Gentaz ; Sylvie RICHARD ; Laurie DEVISCOURT ; Loïc VAGNEUX ; EGGER HAMMIL L ; FREI-HOLZER M ; DE REYNAL I |L'objectif de cette recherche interventionnelle et collaborative était d'évaluer l'effet d'une adaptation du programme ATOLE 'ATtentif à l'écOLE' sur le développement de capacités attentionnelles chez 453 élèves âgés de 4 à 11 ans, scolarisés da[...]Article
La métacognition est un concept difficile à appréhender chez l’enfant tant il est dépendant des expériences vécues et des connaissances construites en conséquence. Pourtant, les techniques de rééducation métacognitive chez l’enfant porteur de lé[...]