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SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE > PSYCHOLOGIE COGNITIVE > PENSEE > REFLEXIVITE
REFLEXIVITESynonyme(s)démarche réflexive ;posture réflexive pratique réflexive |
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Article
Une fois mon admission réalisée et mon délire bien identifié par les soignants, ma parole m’a semblé ne plus avoir de poids. Ce que j’exprimais n’avait aucun intérêt pour les professionnels qui censuraient ou ignoraient systématiquement mes prop[...]Article
L’Open Dialogue modifie profondément la pratique en santé mentale en engageant les professionnels dans une approche qui mobilise la réactivité des intervenants et intègre le réseau social de l’usager dans la résolution de la crise. Ce dispositif[...]Article
Solange BRISBOUT ; Laurence VAREE ; Thierno BARRY ; Stéphane DELY ; Jean-Luc MIELOT ; Anna RICHARD ; Isabelle BARTE |Qu'ils soient personnels de santé ou socio-éducatifs, les professionnels expriment le besoin de trouver du sens à leurs actions. Cet article a pour objectif de partager l'expérience de mise en place d'une démarche réflexive institutionnelle en g[...]Article
La relation entre soignant et soigné joue un rôle important dans le processus de soin, et peut être approchée selon différentes perspectives. L’une met au cœur l’expérience de leur rencontre vécue par le soignant et le soigné. Comment chacun vit[...]Article
La littérature a démontré le rôle clé de la mentalisation du parent, parfois nommée 'réflexivité parentale', dans le développement socio-affectif de l’enfant. Cette étude explore les liens entre la réflexivité parentale évaluée à l’aide du PRFQ [...]Article
Carole SYLVESTRE GRENIER ; Lucie CUVELIER ; Marine GASTE ; Leïla BOUDRA ; Piérelle BOURSALY ; Nadine FLESSEL ; Vincent GROSSTEPHAN ; Anne-Laure POUJOL ; Antoine MONSEL ; Adelaide NASCIMENTO ; Eric Bertrand ; Meryam KHALIL ; Nathalie GALLATO ; Patrick LABOUROT ; Laetitia CLABE ; Caroline BOUILLAT ; Claude DUSSART ; Fabien LAFAY ; Catherine Massoubre ; Bernard MASSOUBRE ; Sylvie CHATELET ; Liliane Régent |Article
Les difficultés vécues dans les organisations de travail sont potentiellement vecteurs d’apprentissages individuels et collectifs, dès lors que certaines conditions sont remplies Celles-ci sont à la fois politiques, organisationnelles et managér[...]Article
Les soignants travaillent avec leur corps en direction du corps de l’autre. Cet engagement n’est pas anodin, il est traversé par de multiples contradictions et pulsions. Toutefois, lors de la formation initiale, ces enjeux sont souvent évacués a[...]Article
Durant son parcours, l’élève aide-soignant alterne entre les périodes d’enseignement théorique en institut de formation et celles de stage pratique en terrain professionnel. Par ces deux formes d’apprentissage, il acquiert des compétences et une[...]Article
Samira AHAYAN ; Valérie Berger ; Edith CHEVRET ; Pierre DUFFAU ; Mathilde GARRY BRUNEAU ; Céline CHENAULT ; Marie-Thérèse CELIS GERADIN ; Saïqa GHULAM ; Nathalie TAUPIN MEIGNEN ; Béatrice NICOLAS ; Luc FRIMAT ; Christina GONCALVES RIBEIRO ; Carole DANIEL ; Chloé DENIS ; Martin DENNY ; Pascal DAUVEL ; Sandrine WILLIAUME ; Valérie Loizeau ; Laetitia RIO ; Lucie MONCEAU BARROUX ; Jean-Christophe IANOTTO ; Méline PAGNIER ; Jean-François GAY LAGET ; José-Philippe MORENO ; Carole SYLVESTRE CARISTAN ; Sandra VALENTIN ; Patrick CHAMBOREDON |La cinquième édition de la Journée nationale des infirmiers en pratique avancée (Jnipa 5), organisée par l’Association nationale française des infirmier·ère·s en pratique avancée (Anfipa) en 2021, a mis à l’honneur les concepts d’interprofession[...]Article
En France, la certification périodique des infirmiers va entrer en vigueur à partir de 2023. Au Canada, l’autoévaluation, qui correspond à l’appréciation de ses propres compétences, est l’un des moyens utilisés pour évaluer ces professionnels. C[...]Article
Si l’affect se dit avec le corps, voire ‘en ‘-corps, il est dans le même temps un ‘objet psychique’. La valeur représentationnelle de l’affect (dans l’intrapsychique autant que dans l’intersubjectif) témoigne de la valeur messagère vers soi et v[...]Article
Au sein d'une équipe, dans des moments de tension, il apparaît souvent que l'impasse vient d'un évitement du conflit ou de la peur, entraînant l'indifférenciation. Chacun s'agite et pense de la même manière pour se sentir appartenir au groupe. I[...]Article
Le recours aux méthodes pédagogiques actives semble évident aujourd'hui. Il est important de comprendre les principes de ces méthodes, leur adéquation aux dispositifs de formation fondés sur une approche par compétences, ainsi que leur pertinenc[...]Article
Livre
Delphine Peyrat-Apicella ; Sigolène Gautier ; Louise Buretel de chassey ; Yasmine Chemrouk ; Elodie Dauneau ; Mélanie Dormont ; Marthe Ducos ; Stéphanie Gasnier ; Marc Guiose ; Véronique LAPLANCHE ; Rozenn Le Berre ; Isabelle Marin ; Nicolas Pujol ; Justine Robert ; Lucile Rolland piegue ; Alexandre Sinanian | Paris : In Press | 2022Quelle est la place du psychologue en soins palliatifs ? Comment faire face à la complexité des situations que l’on y rencontre ? Ces fiches abordent des thématiques sensibles, notamment autour des représentations des soins palliatifs, de la pla[...]Article
Retour d'expérience sur une innovation pédagogique pour le 4ème semestre en IFSI grâce à un nouvel outil réflexif sur le parcours de chaque étudiant.Article
Anne-Marie Lagadec ; Loïc Martin ; Anthony Tuytten ; Yann LE FAOU ; Jean Jouquan ; Catherine Muller ; Pierre-Philippe Dujardin ; Sophie CABESSUT ; Camille QUADRINI ; Claire RUAUX ; Vincent BERGER ; Guillaume Decormeille ; Nathalie HUET ; Thomas Geeraerts ; Agnès Aldebert ; Sandra LE VAGUERESSE ; Maryam MEDEVIELLE ; Stéphanie BOUGET MOHAMMEDI |Finalement, cette période de crise imposée marquée par une nécessité d’offrir aux étudiants, a minima, un enseignement hybride, a permis de repenser radicalement la forme des anciens enseignements dispensés au sein des instituts, mais aussi de q[...]Article
La médiation présente des traits communs avec la communication utilisée par le cadre de santé. Si des similitudes existent entre les deux, peut-on dire pour autant du cadre de santé qu’il est un médiateur ? Son lien hiérarchisé avec les équipes [...]Article
Qu’est-ce que la simulation en santé ? Quelle est la place de la simulation pour l’apprentissage de la relation ? Le briefing préparatoire est indispensable ; son but premier est explicatif et son objectif final est de créer un climat d’apprenti[...]Article
Le problème de l'isolement et de l'usage des contentions en psychiatrie doit être pensé dans une perspective complexe. L'auteur postule ici que ces mesures relève d'habitus puissant des soignants, la socialisation professionnelle des soignants e[...]Article
L'intersubjectivité dans le soin relationnel nécessite un effort d'objectivation dont le sens est l'outil principal. Mais le sens est un concept polysémique qui répond à quatre acceptions différentes : signification, direction, sensorialité et p[...]Article
Pour améliorer sa pratique et prendre soin d'autrui, les soignants ont besoin d'espaces d'expression et d'analyse pour mettre en valeur la façon dont ils soignent leur travail. L'auteur expose l'expérience d'un groupe de réflexion où un apprenti[...]Article
La méthode d'enquête interroge les pratiques pédagogiques des formateurs IFSI. La réflexivité, le raisonnement et la recherche sont indissociables et constituent les 3R de la pensée infirmière.Article
Actes du colloque du Centre Etienne Marcel (CEM) du 14 décembre 2019. Au sommaire : Les projets ‘Culture à l’hôpital’. L’après-coup. Les après-coups des après-coups… Principes winnicottiens s’appliquant aux médiations thérapeutiques : principe d[...]