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L’article relate les options pionnières qui relient l’étude de la neuro-motricité et l’étude du développement du langage. Evelyne Soyez-Papiernik a montré l’intérêt d’une intervention précoce en orthophonie auprès d’enfants présentant des signes[...]Article
Les compétences motrices d’un enfant jouent un rôle prépondérant à tous les niveaux de son développement et tout déficit moteur peut non seulement impacter la fonction motrice elle-même, mais enclencher des anomalies en cascades sur le développe[...]Article
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Lydia LIBERMAN GOLDENBERG ; Pascal Richard ; Eric GHOZLAN ; Ouriel Rosenblum ; Florence Baruch ; Jean PISANTE ; Xavier Gassmann ; Sylvie Tordjman ; Nicole Kac Ohana ; Karine SMOTRIEZ ; Patricia Sitruk |Dans cette deuxième partie du dossier 'Les Parentalités', nous continuons de vous proposer des textes issus d'interventions présentées lors de la XVIè Conférence COPELFI qui s'est tenue à Jérusalem, Tel-Aviv et Tibériade, il y a un an maintenant[...]Article
Comme en rendent compte les articles de ce numéro thématique, la neuro-motricité a de multiples facettes. En les synthétisant, Evelyne Soyez-Papiernik qui les maîtrisait toutes, avait anticipé leur place dans le trouble du spectre de l’autisme, [...]Article
Dans cet article nous présentons les démarches et les tests que nous avons mis en place en amont, pour évaluer les risques d’utiliser un nouveau protocole pour stimuler la motricité de grands prématurés en les entraînant à la marche quadrupède s[...]Article
Fabrice Brodard ; BADER M ; RADICE A |Le trouble du déficit d’attention avec/sans hyperactivité et impulsivité (TDAH) est l’un des troubles les plus souvent diagnostiqués chez les enfants et les adolescents, mais sa prévalence varie en fonction du contexte. L’objectif de cette reche[...]Article
Les enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) peuvent avoir des troubles d'écriture. Ce phénomène crée de nombreux mythes sur les performances manuscrites de ces enfants. Nous avons étudié les spécificités de l'écriture des enfants HPI non dys[...]Article
Étudier l'impact psychopathologique de l'exposition à la violence conjugale des parents chez les enfants et les adolescents en consultation de pédopsychiatrie et les facteurs associés à la capacité de résilience face à cette violence. L'étude ét[...]Article
Claude LAGRANGE ; Julie Brunelle ; POIRIER F ; PELLERIN H ; Nicolas Mendes ; Gregor MAMOU ; Laure Woestelandt ; COHEN D ; Agnès Condat ; FORNO N |Il existe très peu de données cliniques françaises sur les modalités de prise en charge médicale des enfants et adolescents transgenres alors que le sujet vient très régulièrement sur le devant de la scène médiatique. Nous proposons dans cet art[...]Article
L’objectif de cet article est d’illustrer, à partir d’un modèle psychanalytique de la résilience, une étude clinique projective approfondie d’une enfant exposée à la violence conjugale, puis à la séparation de ses parents, ainsi qu’à la maltrait[...]Article
Introduction. La constante évolution de l’ergothérapie et le développement de l’approche top-down nous invitent à envisager certains lieux signifiants comme des espaces potentiels d’accompagnement. En tant qu’élément signifiant, facteur de santé[...]Article
Jean-Christophe Maccotta ; Emmanuelle Toussaint ; Justine Salmon ; Garance Journeau Abderrahim ; Patrick Larose ; Aziz Essadek ; Pablo Bergami Goulart Barbosa ; Bérangère Beauquier Maccota |Au sommaire. La souffrance psychique chez les enfants placés par E. Toussaint et J. Salmon. Une vie mal placée par G. Journeau-Abderrahim et P. Larose. De la 'contenance' des lieux de placement pour mineurs délinquants par P. Bergami G. Barbosa.[...]Article
Nous décrivons une intervention psycho-éducative visant à promouvoir une attitude de résilience chez des enfants réfugiés de guerre. Nous inspirant de la littérature la plus récente sur la résilience, qui conçoit cette notion comme un processus [...]Article
Mémoire épisodique d’enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
L’objectif de cette recherche est d’étudier les performances épisodiques d’enfants avec TDA/H à la fois sur le versant quantitatif et sur le versant qualitatif. Trente enfants avec TDA/H et 29 enfants au développement typique, âgés entre 8 et 12[...]