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Le leadership clinique est une compétence centrale des infirmières en pratique avancée (IPA). Le raisonnement clinique est au centre du leadership clinique exercé par les IPA. Comment les IPA, par leur leadership clinique, transmettent le raison[...]Article
L’intégration professionnelle des infirmiers nouvellement diplômés représente un enjeu majeur sur plusieurs registres essentiels : qualité des soins, gestion des risques, transmission des compétences, attractivité et fidélisations. Le processus [...]Article
L’annonce d’un cancer du sein chez une femme s’accompagne d’un flot d’informations. De nombreux supports existent pour les synthétiser. Les livrets d’accompagnement Mon Parcours de vie apportent une touche de douceur grâce aux illustrations fraî[...]Article
Florence Douguet ; Nadine Faure ; Hélène BELOU ; Guillaume Saucourt ; Jean-Marie Revillot ; Pascale Thibault |La fonction pédagogique, quel que soit le secteur d'activité, est portée par le désir de transmettre savoirs, savoir-faire, idéaux du prendre soin. C'est souvent en méconnaître l'exercice, qui met le pédagogue face à une multitude de réalités, q[...]Article
Profitant de la réingénierie de la formation aide-soignante de juin 2021, la direction de l’institut de formation des professionnels de santé du centre hospitalier universitaire de Brest a décidé d’intégrer un formateur aide-soignant permanent à[...]Article
Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprent[...]Article
Cet article propose une analyse des relations entre l'isolement résidentiel, le sentiment de solitude et l'engagement, perçues par 1 237?étudiants en études sportives durant l'épidémie de Covid-19. Les étudiants ayant vécu seuls durant le confin[...]Article
Centrée sur l’écoute, les 9es Rencontres soignantes en psychiatrie ont posé la vaste question de l’accueil de la parole du patient, dans des contextes professionnels en tension, mais également dans celui des troubles qui en eux-mêmes perturbent [...]Article
Le métier d’infirmier intéresse, le constat est unanime. Pourtant, les problématiques de recrutement subsistent et les services se vident. Une question se pose: quelles raisons poussent les étudiants à ne plus se retrouver dans le métier qu’ils [...]Article
Le programme de formation en soins infirmiers réserve peu de place à la lecture de textes professionnels et scientifiques alors que la réflexivité est mise en avant et ceci dans un contexte d'universitarisation en progression. Face à ce constat [...]Article
Le livret d’accueil est un outil pédagogique mis à disposition des élèves par leur terrain de stage. Il comprend de nombreux éléments pratiques et des situations apprenantes. C’est également une ressource pour le formateur, qui assure le suivi d[...]Article
Dynamique, jamais à court d’idées pour stimuler les patients de son unité, Stéphanie Bouloc, aide-soignante au CH Sainte-Marie, à Rodez, s’est formée tout au long de son parcours. Passionnée, elle est aujourd’hui une formidable ambassadrice d’un[...]Article
La problématique de la fin de vie à l’hôpital soulève de nombreuses questions d’ordres éthique, relationnel, organisationnel et de santé psychologique chez les médecins. Considérée comme une population particulièrement exposée au risque de souff[...]Article
Sarah Tebeka ; Olivier HUILLARD ; Baptiste Pignon ; Yen-Lan NGUYEN ; Caroline Dubertret ; Jasmina Mallet |Objectives : The COVID-19 pandemic has challenged without precedent both healthcare and educational systems worldwide. How medical students could and should be engaged in the response remains unclear. Medical students were asked to help with com[...]Article
Une élève aide-soignante a spontanément consigné ce qu'elle a ressenti au cours de ses différents stages. Leur progession a confirmé son choix de reconversion et son intérêt pour accompagner la personne vulnérable. Témoignage. [résumé d'éditeur]Article
L’animation de groupes à médiation suppose une formation qui sera ici développée à partir de la séance inaugurale d’entrée en formation. Cette séance de photocollage, qui passe par le découpage-collage collectif puis individuel sera mise en trav[...]Article
Nous définissons le magnet hospital et ses caractéristiques organisationnelles et managériales, exposons ses effets vertueux rapportés par la littérature scientifique, et considérons les conditions de sa transposabilité dans le contexte hospital[...]Article
Cadre de santé formateur à l’Ifsi de l’Aigle, Hervé Menaut, ancien infirmier de secteur psychiatrique, revendique son engagement d’enseignant. Curieux, attentif, enthousiaste, il prône une pédagogie ouverte, audacieuse, et sans cesse à réinvente[...]Article
Alors que le métavers semble promettre la transformation future de nos vies, certaines de ses applications concernent directement les soignants. Un espace virtuel qui devient réalité pour les infirmières. Mais comment et jusqu'où ? Le point sur [...]Article
Au centre hospitalier de Paimpol, l’institut de formation d’aides-soignants (IFAS) expérimente différentes méthodes d’apprentissage, notamment la pédagogie par le jeu. Les résultats sont une meilleure attention et implication du public accueilli[...]Thèse
Paule Pragier | non précisées.n.Article
Issue d’une thèse en sciences de l’éducation et de la formation, la réflexion développée dans cet article s’intéresse au processus d’universitarisation des formations paramédicales et à ses conséquences sur les formateurs en Institut de formatio[...]Article
Si les situations d’urgence vitale restent relativement rares en intrahospitalier, les chances de survie des personnes sont en partie conditionnées par la rapidité et la justesse de mise en œuvre des gestes réanimatoires par les professionnels t[...]Article
La crise de la Covid-19 a mis en tension notre système de santé. Les limites de la capacité d’accueil des soins critiques ont notamment été mises en exergue du fait du déficit en soignants ayant les compétences requises pour armer ces unités de [...]Article
En France, l’ergothérapie est encore méconnue du grand public. Les Instituts de formation en ergothérapie (IFE) sont amenés à présenter et promouvoir le métier auprès de publics divers, en cours d’orientation, par des actions conduites dans des [...]Article
Depuis les années 2000, le sida est devenu une maladie chronique qui se traite et s’accompagne. Les deux paramètres spécifiques et nécessaires au suivi des patients sont le taux de lymphocytes CD4, qui indiquent l’état des défenses immunitaires,[...]Article
Étudiants en soins infirmiers d’un institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) de Seine-Saint-Denis, nous avons eu l’occasion de vivre une expérience de stage interculturel en Afrique. C’est ce vécu que nous souhaitons transmettre à travers[...]Article
Dans le cadre de la semaine de sensibilisation à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) organisée au centre hospitalier de Blois, des étudiants en soins infirmiers (ESI) ont été sollicités pour créer des vidéos de situations non éducatives, [...]Article
L’article décrit le processus de recrutement d’une personne dite accompagnée au sein d’un centre de formation en travail social. L’expérience a pour point d’ancrage la réponse du centre de formation à l’injonction des autorités publiques à mettr[...]Article
L'article propose d’expliquer en quoi la philosophie s’avère pertinente pour un directeur des soins en institut de formation (DSIF) qui incarne un management à la fois philosophique et stratégique. il aborde l’évolution du métier de directeur d[...]Article
Jeanne Moncorger ; Frédéric Spinhirny ; David Gruson ; Martin BOLLE ; PEOC'H Nadia ; Gilberte HUE ; Marielle Boissart ; Marie-Dominique CARDI ; Alain LOSCHI ; Béatrice MASCRE ; Barbara DUFRESNE ; Elise GAVALDA ; Clément MONTEJO ALLARD ; Philippe GIAFFERI ; Pascal Barreau ; Stéphane Zygart ; Isabelle CHEVALIER |Depuis des décennies, les hôpitaux se technicisent et se spécialisent grâce aux progrès de la médecine, en vue de répondre aux enjeux sociétaux et aux exigences en termes de qualité et d’efficience. Ces évolutions ont eu un impact sur l’organisa[...]Article
Chaque jour, de nombreuses données issues de la recherche en sciences sont publiées. Il est difficile pour un professionnel de santé isolé de les trier seul et de déterminer ce qui est important pour sa pratique quotidienne. Le processus de veil[...]Article
Bruno de la VILLEON ; Mikaël VINOT ; Michaël SOUHIOL ; Sophie BONNET ; Ghislain PAULEAU ; Mikaël VINOT |Au cours des conflits, la prise en charge de traumatisés sévères au bloc opératoire a permis d’élaborer des techniques chirurgicales et réanimatoires permettant la survie d’un maximum de patients. Ces techniques reposent sur les principes du Dam[...]Article
Le portfolio est un nouvel outil personnel de la formation d’aides-soignants. Chaque élève y trace sa progression, y consigne ses analyses de situation et ses autoévaluations. C’est aussi un document de liaison avec les formateurs et encadrants [...]Article
Avec plus de 500 infirmiers en pratique avancée en psychiatrie et santé mentale (IPAPSM) diplômés à l'horizon 2023, ce nouveau métier vient bousculer les codes de fonctionnement inter-professionnels et la prise en soins des personnes souffrant d[...]Congrès
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Marie-Ève Huteau ; Céline CARDOSO FORTES ; Alexandre Berkesse ; Mathieu JACKSON ; Marie-Pascale POMEY ; Anne STOEBNER-DELBARRE |En France, les instances encouragent l’engagement des usagers dans les secteurs social, médico-social et sanitaire, y compris en formation initiale et continue des professionnels Pour autant, les effets de la participation des usagers ne sont pa[...]Article
Anaïs CLOPPET-FONTAINE ; Christiane Boudier ; Régine Dir. CLEMENT ; Caroline GUILLAUD ; Beatrice LEDUC ; Camille BONNEAUX ; Sarah KEFI ; Isabelle Dufour ; Eric BONGRAND ; Chang LI PENG |La démarche Assure Île-de-France (amélioration des soins d’urgence) est un projet destiné à améliorer les soins d’urgence pour les 63 000 résidents d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) du territoire francilien. [...]Article
La qualité de vie au travail (QVT) à l’hôpital est un enjeu majeur d’attractivité et de qualité de prise en charge. La satisfaction globale des agents hospitaliers en la matière est, en général, mauvaise. Ce ressenti est notamment corroboré par [...]Article
Au centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes, un projet de formation en simulation haute-fidélité est né de la collaboration des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique. L’objectif de ces sessions était d’améliorer les pratiques[...]Article
La pédagogie en distanciel à l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) de Laxou a été initiée à la suite du confinement. Une nouvelle méthode d’apprentissage a dû être initiée afin de rendre les cours plus attractifs et interactifs aupr[...]Article
En établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, certaines situations mettent à mal les personnels. Si elles ne sont pas analysées en tant que situation complexe, un accompagnement digne et respectueux de la personne qui prenne e[...]Article
Il y a dix-huit mois, la nouvelle législation concernant le métier d’auxiliaire de puériculture entrait en vigueur et avec elle, son obligation d’application, que ce soit en formation ou dans les établissements de santé. Si la nécessité de cette[...]Article
Le projet d’encadrement des étudiants au sein des unités de soins permet de reconnaître et d’accompagner les professionnels impliqués. Cependant, la volonté et la motivation des tuteurs de stage ne suffisent pas à l’exercice de leur fonction. La[...]Article
Le formateur en IFSI accompagne les étudiants dans leur projet professionnel. Comment mettre en valeur cette fonction de suivi pédagogique ? Les études en soins infirmiers peuvent être vécues comme des rites de passage douloureux et le formateur[...]Article
Un référent handicap doit être nommé pour accompagner les étudiants en situation de handicap. En institut de formation paramédical, il s’agit le plus souvent d’un cadre formateur. Il réfléchit avec différents partenaires aux aménagements nécess[...]Article
François Braun a engagé en mai les travaux de la refondation de la profession infirmière. En ligne de mire : le fameux décret d’actes de 2004. Un pas dans la bonne direction, juge-t-on chez les représentants infirmiers, qui attendent des mesures[...]Article
S’appuyant sur des recherches sociologiques sur le travail en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, cet article présente quelques réflexions critiques concernant la réforme du 10 juin 2021 relative à la formation conduisa[...]Article
Formateurs et directeurs d’instituts de formation des aides-soignants livrent leur regard sur le nouveau référentiel de la formation des aides-soignants et les difficultés rencontrées dans sa mise en œuvre. [Résumé d'auteur]Article
En raison de la prévalence élevée des chutes, la prévention représente un enjeu majeur en Ehpad. L'entrainement au relevé du sol constitue un axe primordial dans la prise en soins du résident. Après plusieurs ateliers 'relevé du sol' certains ré[...]Article
Réunions institutionnelles, groupes de paroles, réunions cliniques, groupes de supervision, analyses des pratiques professionnelles (APP)… sont autant de possibilités offertes aux équipes pour créer du lien et donner du sens à leur pratique. Mai[...]Article
La simulation est en plein essor en France depuis une dizaine d’années. Dans de nombreuses équipes, le recours à la simulation procédurale ou haute technicité a été un nouveau moyen pédagogique de former les équipes à la gestion des situations d[...]Périodique
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La posture de l’infirmier en pratique avancée (IPA) repose sur un leadership clinique. Ses missions contribuent à l’amélioration de la qualité des soins prodigués aux patients et à leur entourage, ainsi qu’au déploiement des compétences des prof[...]Article
Dans un environnement où sont possibles des restrictions de libertés individuelles et la mise en place de règlements, les professionnels de la psychiatrie doivent être formés à la législation. Partant du principe que ce cadre juridique est une c[...]Article
La formation continue offre à chaque infirmière la possibilité d’approfondir ou d’acquérir de nouvelles compétences. Certains dispositifs sont diplômants, d’autres permettent de changer de statut. [Résumé d'auteur]Article
Sabrina DESMARAIS-CALLE ; Isabelle DEVAUX ; Stéphanie DUHAMEL ; Nathalie LANNEE ; Valérie LOZACHMEUR ; Florence MAILLARD ; Eugénie PETITON |L’apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l’étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l’institut de formation anime des séances d’'enseignement clin[...]Article
Retour d'expérience en Institut de Formation Auxiliaire de Puériculture : comment adapter les cours afin que chaque élève puisse comprendre et apprécier les apports théoriques ? Un serious game constitue un outil intéressant pour faciliter l’app[...]Article
Jean-Yves Copin ; Frédéric Spinhirny ; David VERGER ; BOUYSSOU V ; Alexandre FOURNIER ; Théophile BASTIDE ; Aline MAGNAN ; Charline TAVARIN ; INTHAVONG K ; HALLER PH ; Charlene FAGES ; Jean-Yves ARNAUD ; Christine FERREY ; Julie SOLER ; Zoe CASAS ; Carine Vassy ; Yann GOUSSON ; Fanny LECOEUVRE ; Elsa LIVONNET MONCELON ; Isabelle Maillard ; Gérard ADOGNIBO SULPICE ; André OTTI ; Eusèbe Coovi AHOSSI ; Nestor BATIONO ; Maurice AGONNOUDE ; Patrice NGANGUE |Article
Trois recherches-actions collaboratives ont été menées au sein de l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) depuis l’implémentation de la simulation en santé dans la formation infirmière. Leurs description[...]Article
S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce[...]Article
Optimiser la qualité des soins et gérer au mieux les risques sont des préoccupations primordiales au cœur des pratiques soignantes, et des politiques de santé plus largement. L’essor de la simulation en santé est un des moyens déployés pour atte[...]Article
Dans le secteur médical contemporain, il ne suffit plus d’avoir des compétences techniques pour garantir une prise en charge efficace du patient. Les softskills, compétences comportementales dites douces incluant la communication, l’intelligence[...]Article
Les métiers de la santé se comptent par dizaines. Tous participent à la prise en charge des patients et la plupart s’exercent au sein d’équipes pluridisciplinaires. Dans un monde de la santé en crise, infirmières et manipulateurs en électroradio[...]Article
Le territoire français, métropole et outre-mer, compte 24 équipes ressources régionales de soins palliatifs pédiatriques (ERSP). Un premier état des lieux des ERSP a été fait en 2015. La commission ERSP de la Société française de soins palliatif[...]Article
D’abord, transmise par des médecins pour des médecins comme alternative aux traitements en neuropsychiatrie, la sophrologie est devenue aussi une méthode de développement personnel. Elle s’adresse à tout public. Son but est de restaurer un équil[...]Article
Les incitations (voire les injonctions) à innover se multiplient, mais a-t-on vraiment le temps d’innover quand on connaît la crise que vit l’hôpital ? La pénurie de soignants ? Et pourtant… Et si innover, c’était tout simplement répondre à un b[...]Article
Une élève aide-soignante de l’institut de formation de Chaumont (Haute-Marne) a effectué son stage préprofessionnel d’une durée de sept semaines au Sri Lanka en juin 2022. Retour sur une expérience unique et riche en émotions. [résumé d'éditeur]Article
Pour un étudiant en soins infirmiers, le fait d’effectuer un stage en cabinet libéral enrichit la découverte de l’exercice infirmier, tant celui-ci diffère de la pratique en intrahospitalier. Ayant réalisé, au cours de sa formation clinique, un [...]Article
Accueillir un stagiaire – et cela quelle que soit sa formation – est toujours une aventure pour un soignant, ne serait-ce qu’en raison de la part d’inconnu que réserve cet être si singulier qu’est un stagiaire. La bienveillance à son égard pourr[...]Article
Les études en sciences infirmières sont source de stress et de vulnérabilité. Les étudiants, comme les sportifs de haut niveau, sont soumis à des objectifs de performance. En complémentarité des dispositifs d’accompagnement pédagogique, des out[...]Article
L’équipe opérationnelle d’hygiène hospitalière du centre hospitalier de Haguenau, dans le Bas-Rhin, a effectué, en 2019 et en 2021, une surveillance prospective de l’état des pansements des PICC line tant au moment de la pose qu’en cours d’utili[...]Article
Cet article montre, à partir d’exemples cliniques, l’existence de signifiants formels de groupe, concept proposé pour décrire et utiliser dans le travail groupal, les affects non symbolisés qui s’expriment à travers des traces sensorielles et mo[...]Livre
Les principaux soins infirmiers en fiches synthétiques et illustrées, avec des tutoriels offerts Avec ses 130 fiches en couleurs, ce livre a été conçu pour accompagner les étudiants en soins infirmiers dans tous les soins utiles à leur exercice[...]Livre
Article
Aurélie TARDY ; Alexandre DAGUZAN ; Alice GARES ; Alix LESIEUR ; Emmanuelle LE BARBENCHON ; Roland Sambuc ; Thémis Apostolidis ; Marie-Claude LAGOUANELLE SIMEONI |Objectifs : Transmettre aux acteurs de terrain des éléments utiles concernant la transférabilité des programmes de développement des compétences psychosociales (CPS) en milieu scolaire, à partir du PROgramme de Développement Affectif et Social ([...]Article
Pourquoi les documentalistes au sein des instituts de formation restent-elles invisibles malgré l'insertion des compétences informationnelles dans les référentiels de formations des métiers paramédicaux ?Article
La tuberculose est une maladie infectieuse transmissible par voie aérienne qui peut endommager les poumons et d’autres organes du corps. Le dépistage rapide des personnes contaminées par le bacille de Koch est primordial car la tuberculose est u[...]Article
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Lors de ses stages en milieu professionnel, l'élève aide-soignant est guidé par un tuteur. Celui-ci a une mission d'accueil, d'intégration et d'accompagnement dans l'acquisition de compétences techniques et relationnelles. L'élève analyse ses ac[...]Article
L’acquisition des compétences relatives à l’exercice de la fonction infirmière relève de savoirs théoriques et de savoirs expérientiels au service de la clinique.Cette expérience de terrain se travaille avec les tuteurs de stage, maillon essenti[...]Article
Pour répondre aux enjeux de formation et aux besoins des nouvelles générations d’apprenants, les neuf instituts de formation paramédicale des Hospices civils de Lyon innovent l’apprentissage des gestes techniques par l’utilisation de casques de [...]Article
Cet article est extrait de l'ouvrage de Jean-Bernard Cottier 'Soin et autoformation' Séli Arslan, mars 2023.Article
Les dispositions à apprendre de l’élève, le contexte, les pratiques apprenantes influent sur l’apprentissage. Les formateurs, en tant que facilitateurs, doivent prendre en compte ces paramètres afin d’accompagner au mieux l’élève, y compris sur [...]Article
La profession d’infirmier anesthésiste diplômé d’État (Iade) constitue l’un des segments les plus masculinisés et les mieux rémunérés du groupe infirmier Rares sont les études interrogeant leur identité professionnelle Cette étude, conduite aupr[...]Article
En dépit de l’universitarisation récente de la formation, l’identité professionnelle de l’infirmière de bloc opératoire diplômée d’État (Ibode) reste peu stabilisée, de surcroît alors que son marché du travail n’est pas fermé. Dans ce contexte, [...]Article
La fidélisation des étudiants infirmiers est un enjeu majeur, plusieurs raisons poussant la jeunesse à déserter nos rangs. L’une d’entre elles réside dans le fait que les étudiants ne se projettent pas, ne s’imaginent pas exercer et ne se reconn[...]