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PROFESSIONNALISATION |
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A partir d'une recherche menée auprès de cinquante et un étudiants de classes préparatoires, cet article cherche à montrer comment les contraintes encadrant la transmission des savoirs en classe préparatoire conduisent ces élèves à recourir à de[...]Article
Le club de lecture, familier des bibliothèques ou des associations, offre un espace de partage original lorsque, détourné de ses objets habituels, il s'intéresse à des thèmes professionnels au sein d'équipes de soins ou de formateurs. L'écrit se[...]Article
La figure du 'fou' voyage. Au fil de l'histoire et des paradigmes, elle est entraînée au son des mélodies discursives de son époque. Désormais, l'usager peut devenir un 'expert' au terme d'un parcours animé par l'empowerment et les effets de cet[...]Article
Le sens qu'une institution peut prendre exige un récit qui la situe comme représentative du système culturel auquel elle appartient. le mythe fonctionnaliste dominant les sociétés modernes met les travailleurs sociaux dans une position subjectiv[...]Article
La recherche constante de l'efficience rend parfois difficile l'encadrement des étudiants en soins infirmiers dans les stages. Les temps de l'infirmière et de l'étudiant ne répondent pas aux mêmes logiques et contraintes. Le référentiel de 2009 [...]Article
'L'acquisition des compétences, par le principe de la pédagogie réflexive est, en grande partie reliée aux stages.' Une organisation efficiente du dispositif d'apprentissage au niveau des unités fonctionnelles constitue donc l'un des défis à rel[...]Article
Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes. Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves. Ils font preuve de créativité et recourent[...]Article
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Le parcours 'découverte du pôle BIAS', proposé aux étudiants de l'IFSI-IFAS de Pontoise (Val-d'Oise), vise à introduire, dès la formation initiale, une meilleure compréhension des problèmes rencontrés par les différents partenaires de soins. Obj[...]Article
L'application d'une pratique basée sur des résultats probants (PBRP) par les infirmières est inégale et inconstante. Des caractéristiques reliées aux infirmières-chefs et à l'organisation influenceraient leur pratique au détriment des résultats [...]Livre
Abel Guillen ; Jean-Louis Feys ; Bernard Baas ; Jean Vion Dury ; Jean Naudin ; Brigitte Chamak ; Pierre Bruno ; Bruno Falissard ; Marie-Jean Sauret ; Martine Girard ; Steeves Demazeux | Toulouse : Ed. Erès | 2017Le propre de la folie, dans ce qu'elle a de plus humain, est peut-être de ne jamais se laisser saisir. Elle échappe, met en tension toute tentative de théorisation à son égard. Et le sujet, par-delà son trouble, résiste à l'objectivation d'un di[...]Article
Cet article part du cas d'un lycéen qui refuse l'enseignement qui lui est donné, et montre comment ce refus peut être sous-tendu par la nécessité de préserver une identité qui se sent mise en question par l'enseignement proféré. Il s'agira de mo[...]Article
L'université de New Hampshire propose une formation très intéressante à la pédagogie universitaire. Cet article s'attache à témoigner des apports de cette formation, incitant notamment les enseignants à trouver leur propre style d'enseignement e[...]Article
La simulation est une méthode pédagogique innovante aux potentiels considérables. Des champs collaboratifs ont été mis en place dans le cadre de coopérations entre antenne régionale de lutte contre les infections nosocomiales et institut de form[...]Article
Yvan LEANZA |Dans AUTRE (18(3), 2017)A partir du cadre théorique de la niche d'activité professionnelle et d'études effectuées au Québec, un portrait des pratiques et représentations du travail avec interprètes dans les soins est dressé. Ce portrait est d'abord fait pour les contex[...]