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TRANSMISSION DU SAVOIR |
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Cet article est extrait de l'ouvrage coordonné par Walter Hesbeen 'Réenchanter la formation aux métiers de la santé', Séli Arslan, novembre 2023.Article
L’expérience de l’inconscient et sa transmission sont inséparables d’une expérience d’écriture. Écrire ne fut pas pour Freud un geste indifférent : il a consisté à transmettre sa découverte de l’inconscient et à la ressaisir dans un même mouveme[...]Article
La relation soignant-soigné s’inscrit à contre-courant du modèle “diagnostic-action-résultat”. Pour vivre cette aventure relationnelle, le soignant doit être motivé, engagé et persuadé du bien-fondé de cette démarche : il faut qu’il y ait de “l’[...]Article
Sophie de MIJOLLA-MELLOR ; François Ardeven ; Nancy MENTELIN ; Jean-Pierre Kamieniak ; Nicolas GOUGOULIS ; Fabienne-Charlotte Leleux ; Joël Bernat ; Lina Cohen |A partir des années 1920, les premières femmes-analystes répondent à l’invitation de Sigmund Freud de ‘dire quelque chose’ sur la sexualité féminine. La ligne de partage qui se dessine alors entre les conceptions viennoises (Freud) et berlinoise[...]Article
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Être professeur de médecine consiste à la fois à soigner, à mener des travaux de recherche et à enseigner. Quand vient le temps de la retraite se pose la question de la transmission, avec ce qu'elle comporte de partialité et d'expérience individ[...]Article
Dans une équipe, tout démarre par l'accueil des nouveaux arrivants qu'il va falloir adopter pour qu'ils adoptent eux-mêmes l'équipe : retour d'expérience de trois cadres de santé.Article
La perte de l’évidence est assimilable à une forme de rupture du lien social, pouvant conduire au désarroi, et du désarroi au désenchantement ou au burn-out. Elle est une des figures contemporaines de l’affaiblissement de la fonction symbolique,[...]Livre
Les gestes techniques constituent une part importante du quotidien de nombreux professionnels. Comment s'apprennent-ils ? Après une étude approfondie de la notion du geste technique, l'ouvrage analyse ses deux modalités principales de formation [...]Article
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Le numéro 4 de l’année 2021 de notre revue était déjà à l’imprimerie lorsque nous avons appris la disparition de notre directrice de 2012 à 2020, Françoise Coblence, le 29 juillet 2021. Née en 1949, agrégée de philosophie, membre formatrice de l[...]Article
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Ayant participé en 2008 à la fondation de l’Association Libanaise pour le Développement de la Psychanalyse (ALDeP), première association psychanalytique reconnue par l’Association Psychanalytique Internationale (IPA) dans un pays de langue arabe[...]Article
L’accès à la connaissance – les moyens d’y parvenir et les débats qui l’entourent – reste l’une des interrogations qui persiste à travers les temps. Le propos central de cet article est l’analyse des éléments qui interviennent dans la passion de[...]Livre
Pascale Wanquet Thibault ; Angelina Barage ; Benjamin Becker ; Sébastien Couarraze ; Marie-Claude Daydé ; Guillaume Decormeille ; Gilles Devers ; Dominique Friard ; Marc Grassin ; Jean-Paul Lanquetin ; Chantal Laurens ; Christophe Pacific ; Laurent Soyer ; Nicole Tanda | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2021Rédigé par un collectif d'auteurs - infirmiers, cadres, médecins, juristes - l'ouvrage dresse un panorama exhaustif des pratiques de contention et de privation de liberté des personnes soignées. L'ouvrage s'ouvre sur les questions les plus fréqu[...]Article
Ecrire : voilà une compétence patiemment acquise, une activité quotidienne, un savoir-faire précieux, un art aussi. Dans tous les domaines d’activité : entreprises, fonction publique, monde associatif, les professionnels de tous bords et de tous[...]Article
Le problème du transfert des connaissances est un enjeu de la plus grande importance. Une minorité des connaissances acquises se traduite par un changement des comportements. Dans le domaine des soins, environ 30% des patients ne reçoivent pas l[...]Article
A partir du conte Le Bossu de Notre-Dame, l'auteur, psychiatre, illustre comment les 'voix' peuvent incarner des 'sous-personnalités' de l'individu, créées au moment de traumatismes dans l'enfance, et qui perdurent en lui. Dans cette acceptation[...]Article
Construire des savoirs consiste à mobiliser des chaînes d’interdépendance par des processus qui sont situés et incarnés. Les savoirs engagent des histoires, des mobilisations, des reconfigurations. Leur transmission constitue un moment de ces pr[...]Article
La construction des savoirs est étroitement liée aux relations humaines, professionnelles, techniques et matérielles. C’est une transmission de connaissances qui modifie les siennes propres et fait intervenir la réflexivité. Cela nécessite une i[...]Article
La coopération intergénérationnelle au sein d’une équipe est un facteur nécessaire et primordial pour établir une organisation des soins efficace, assurer un transfert de connaissances pertinent et favoriser un climat social serein. Aujourd’hui,[...]Article
Le risque de l’interminabilité ne doit pas faire craindre d’accepter d’avoir un rôle palliatif lorsque l’équilibre psychique est assuré par le traitement. À l’opposé, on s’interroge sur les raisons de l’allongement des cures et l’augmentation de[...]Article
La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d’ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie d[...]Article
Les étudiants en psychologie vont progressivement intégrer et construire des représentations sur la discipline et leur futur métier, les amenant à affiner leur identité professionnelle. Or, la profession repose sur un socle identitaire conjuguan[...]Article
De nombreuses informations concernant la qualité et la sécurité des soins sont transmises aux professionnels de terrain, mais il en ressort que cette multitude d’informations est parfois illisible pour les infirmiers et les aides-soignants. Afin[...]Article
À partir d’un entretien avec Catherine Chabert, psychanalyste, professeur émérite de psychologie clinique à l’université Paris Descartes, il s’agit d’explorer les enjeux mobilisés dans la transmission tant à l’université que dans le cadre des éc[...]Article
Le présent entretien entend reposer de front la question posée par Freud il y a un siècle : faut-il enseigner la psychanalyse à l’Université ? Et comment l’y enseigner ? Pour répondre à ces questions, le Professeur Patrick Guyomard a accepté de [...]Article
Le cadre... Fondation, filet, guide... contrainte ? Autoriser une cigarette la nuit malgré l'habituelle interdiction, laisser à une jeune patiente suicidaire l'écharpe de son amoureux ou encore servir un petit-déjeuner en fin de matinée à un pat[...]Livre
Certains psychanalystes sont reconnus des maîtres dans leur domaine, d'autres sont des élèves. Ce lien entre eux, différent de la relation analytique, pousse déjà à lui seul la psychanalyse dans les bras de l'université. Il s'y transmet ce qui s[...]Article
"L'auteur témoigne de son expérience d'enseignement de la systémique. Dans le cadre d'un cours de vingt-quatre heures, il tente de sensibiliser de futurs professionnels psychosociaux à la 'pensée systémique'. La pédagogie est résolument centrée [...]Mémoire
Justine Gnaho ; Patricia Jubin | 2019Les cadres de santé formateurs, exerçant en instituts de formation en soins infirmiers, ont la particularité d'avoir préalablement exercé le métier de soignant. Au-delà de savoirs théoriques et de savoirs pratiques qu'ils oeuvrent à diffuser aup[...]Cadre de santé/Master 1 Sciences de l'éducationArticle
Dana Castro ; Norbert Bon ; Isabelle SCHOUTITH ; Claude Crozon Navalet ; Jean Luc VIAUX ; Stéphanie SEELIG |[...]Les auteurs, tous écrivants chevronnés dans leur domaine de compétence, clinique, justice, travail, partagent leurs points de vue sur l'écrit professionnel, nous offrent leurs 'règles d'écritures' et répondent, chacun, de sa place, aux prob[...]Article
Les transmissions écrites se fondent sur un cadre juridique et mettent en oeuvre des compétences aides-soignantes. En service de psychiatrie, ces transmissions écrites sont particulièrement importantes pour la compréhension des patients. Il faut[...]Article
Parmi les méthodes pédagogiques utilisées en institut de formation en soins infirmiers, les 'dipros' sont un vecteur de professionnalisation. Cette dynamique favorise l'approfondissement des connaissances, facilite l'apprentissage de la démarche[...]Article
Les institutions soignantes tout comme les pédagogies nouvelles sont actuellement profondément déstabilisées, de telle sorte que l'on peut observer en de nombreuses institutions une rupture de transmission actualisée par l'effacement du modèle f[...]Article
Mémoire
Véronique Henrot ; Christine Maze | 2019L'hôpital est une institution où circule des savoirs, savoir-faire et savoir-être. La transmission de cette culture soignante doit être un véritable levier dans la professionnalisation des infirmiers. A partir de notre expérience, nous avons men[...]Cadre de santé/Master 1 Sciences de l'éducationArticle
Livre
Faits et preuves, intention et culpabilité, crédibilité et vérité… se trouvent souvent confondus dans le champ judiciaire. Comment peut s'appliquer le 'savoir psy' ? Quels sont les enjeux éthiques ? Diagnostiquer, évaluer la dangerosité et le ri[...]Article
Article
Elise BOURGEOIS GUERIN ; Cécile Rousseau ; Ghayda HASSAN ; Victorine MICHALON BRODEUR |Dans AUTRE (20(2), 2019)On retrouve un impératif de formation des professionnels des milieux de la santé et de l'éducation dans la plupart des plans de lutte contre la radicalisation violente dont se sont dotés nombre de gouvernements. Peu d'études ont cependant évalué[...]Article
Livre
Dans le treizième arrondissement de Paris, une rencontre improbable entre un psychiatre visionnaire, Philippe Paumelle, et un gestionnaire engagé, Henri Menteur, va donner vie à un projet audacieux et humaniste, instaurant la continuité des soin[...]Article
La formation en Thérapie Familiale Psychanalytique s'inspire de la psychanalyse individuelle et de la psychanalyse de groupe. Elle exige néanmoins des modalités particulières de transmission et de réception/acquisition, où la pensée doit se form[...]Article
L'informatique et sa logique ont restructuré le social. Ce changement d'architecture s'observe dans le quotidien des travailleurs du social et du sanitaire. L'information produite ne s'oublie plus et se produit en quantité. George Orwell, dans 1[...]Article
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La formation occasionnelle des pairs ou des étudiants permet de partager son savoir-faire et son expertise, tout en continuant d'exercer sur le terrain. Une initiative enrichissante, mais qui requiert également une bonne organisation. [résumé d'[...]Article
Pour instaurer une relation de qualité avec une personne, il est possible de s'appuyer sur les huit principes de la communication sensorielle. En premier lieu, il s'agit de créer les conditions environnementales propices, en maîtrisant la notion[...]Article
Le projet managérial de la direction des soins mis en place par un établissement de psychiatrie générale adulte a pour objectif premier de changer les pratiques de terrain. Cette démarche passe d'abord par une structuration du management institu[...]Article
Un institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et un lycée professionnel organisent des rencontres entre étudiants et élèves. Les lycéens se déplacent à l'Ifsi où les étudiants leur présentent les métiers d'aide-soignant, accompagnant éduca[...]Article
Marie-Hélène Brousse ; Gilles CHATENAY ; Marie-Hélène DOGUET DZIOMBA ; Anne GANIVET POUMELLEC ; Armand Zaloszyc ; Anaëlle LEBOVITS QUENEHEN ; Elisabeth Marion ; Jacques Lacan ; Jeanne JOUCLA ; Philippe Lacadée ; Hélène Bonnaud ; Daniel PASQUALIN ; Véronique Voruz ; Dalila Arpin ; Clotilde Lequil ; Maria Josefina SOTA FUENTES ; Elise Clément ; Pascale FARI ; Jacques-Alain Miller ; Yves DEPELSENAIRE ; Sophie LECOCQ SIMON ; Pénélope FAY ; Alice HA PHAM ; Valeria SOMMER DUPONT ; Jean-Charles TROADEC |Au sommaire. Erotique du travail par Marie-Hélène Brousse. Se vendre (sur le marché du travail) par Gilles Chatenay. Malaise chez les soignants par Marie-Hélène Doguet Dziomba. L'usage du travail par Anne Ganivet Poumellec. L'analyse : un travai[...]Article
Les générations se succèdent et ne se ressemblent pas, néanmoins chaque génération souhaite transmettre différents éléments et principes à celle qui lui succède. D'une part, par l'éducation et la pédagogie, les adultes espéreraient offrir aux ad[...]Article
Le numérique bouleverse tous les domaines, avec des conséquences considérables sur l'état d'esprit des élèves. Les différents domaines concernés impliquent la relation aux savoirs, aux apprentissages, à l'identité et aux formes de la sociabilité[...]Article
La transmission est au coeur de nombreux débats. Entre le 'devoir de mémoire' activement soutenu par les Autorités comme par de multiples associations et le 'droit à l'oubli' revendiqué par de nombreux individus, par où passe cette transmission [...]Article
A partir du témoignage d'un praticien dont la carrière égale la durée de vie du dispositif administratif intitulé 'intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile' (1972/2009), le texte décrit les modalités de transmission des savoirs, savoir-faire[...]Article
"La question de la transmission se pose à nouveaux frais de nos jours avec l'avènement du numérique qui modifie le rapport établi du disciple au Maître. De plus, la numérisation et la médicalisation de nos existences font la part belle à de nouv[...]Article
La formation du psychanalyste et la transmission sont au coeur des débats des psychanalystes depuis son origine. L'auteur se réfère à la relation entre Freud et Ferenczi, l'enfant terrible de la psychanalyse, comme exemple d'une transmission com[...]Article
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Avec de jeunes professionnels infirmiers aux multiples ressources mais très fragiles face à des choix incertains, se jouent peut-être, entre les générations, de nouveaux enjeux de coopération, d'émancipation, de confiance et de partage des respo[...]Article
La transmission d'informations est une composante majeure de l'exercice aide-soignant. Les élèves doivent acquérir cette compétence tout au long de leur formation. Pour favoriser cet apprentissage, les formateurs de l'Ifas de Guéret ont proposé [...]Article
L'approche de la génération Y (étudiants nés entre 1981 et 1999) face à la formation en cursus paramédical invite à s'interroger d'une part sur les attentes des étudiants de génération Y, et d'autre part sur les méthodes pédagogiques à adopter a[...]Article
A partir d'une recherche menée auprès de cinquante et un étudiants de classes préparatoires, cet article cherche à montrer comment les contraintes encadrant la transmission des savoirs en classe préparatoire conduisent ces élèves à recourir à de[...]Article
Le club de lecture, familier des bibliothèques ou des associations, offre un espace de partage original lorsque, détourné de ses objets habituels, il s'intéresse à des thèmes professionnels au sein d'équipes de soins ou de formateurs. L'écrit se[...]Article
La figure du 'fou' voyage. Au fil de l'histoire et des paradigmes, elle est entraînée au son des mélodies discursives de son époque. Désormais, l'usager peut devenir un 'expert' au terme d'un parcours animé par l'empowerment et les effets de cet[...]Article
Le sens qu'une institution peut prendre exige un récit qui la situe comme représentative du système culturel auquel elle appartient. le mythe fonctionnaliste dominant les sociétés modernes met les travailleurs sociaux dans une position subjectiv[...]Article
'L'acquisition des compétences, par le principe de la pédagogie réflexive est, en grande partie reliée aux stages.' Une organisation efficiente du dispositif d'apprentissage au niveau des unités fonctionnelles constitue donc l'un des défis à rel[...]Article
Depuis quelques années, le public de la formation aide-soignante et son parcours sont hétérogènes. Les formateurs adaptent leurs pédagogies pour individualiser leur enseignement et valoriser les élèves. Ils font preuve de créativité et recourent[...]Article
L'application d'une pratique basée sur des résultats probants (PBRP) par les infirmières est inégale et inconstante. Des caractéristiques reliées aux infirmières-chefs et à l'organisation influenceraient leur pratique au détriment des résultats [...]Livre
Abel Guillen ; Jean-Louis Feys ; Bernard Baas ; Jean Vion Dury ; Jean Naudin ; Brigitte Chamak ; Pierre Bruno ; Bruno Falissard ; Marie-Jean Sauret ; Martine Girard ; Steeves Demazeux | Toulouse : Ed. Erès | 2017Le propre de la folie, dans ce qu'elle a de plus humain, est peut-être de ne jamais se laisser saisir. Elle échappe, met en tension toute tentative de théorisation à son égard. Et le sujet, par-delà son trouble, résiste à l'objectivation d'un di[...]Article
Cet article part du cas d'un lycéen qui refuse l'enseignement qui lui est donné, et montre comment ce refus peut être sous-tendu par la nécessité de préserver une identité qui se sent mise en question par l'enseignement proféré. Il s'agira de mo[...]Article
L'université de New Hampshire propose une formation très intéressante à la pédagogie universitaire. Cet article s'attache à témoigner des apports de cette formation, incitant notamment les enseignants à trouver leur propre style d'enseignement e[...]Article
Depuis quelques années, nous recevons de nombreuses demandes de formation centrées sur les 'bonnes pratiques' de la MCI et de la contention, dans un contexte où leur utilisation ne fait pas consensus. Pour apporter une réponse pertinente à ces d[...]Article
La génération qui s'apprêtent à passer le flambeau doit se rendre à l'évidence : vingt-cinq ans après, l'heure n'est plus aux mobilisations de masse, ni aux grandes luttes collectives. Face à ce constat, les associations cherchent aujourd'hui à [...]Article
L'oncogériatrie est une discipline récente. Elle nécessite une double compétence de la part des aides-soignantes. Elles doivent connaître les spécificités liées à l'âge ainsi que les effets des cancers et de leurs traitements. Ces compétences ac[...]Article
Une expérience pédagogique entre filières paramédicales (interfiliarité) a été conduite entre les élèves aides-soignants et les étudiants en ergothérapie du centre hospitalier de Laval (Mayenne). Pendant 3 jours, les élèves aides-soignants ont r[...]Article
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Il existe deux logiques dans l'apprentissage, celle qui part de la théorie qu'il faudra combiner à sa pratique et celle qui part de l'expérience issue de la pratique pour la rendre intelligible avec la théorie. Deux logiques qui ne sont pas là p[...]Article
En santé, la notion de savoir expérientiel (SE) est apparue dans le champ des maladies chroniques. Il s'agissait d'initier un large domaine de pratiques et de recherches pour aider la personne malade à mieux vivre à partir de ses propres savoirs[...]Article
On peut se dégager d'une identité de psychotique et développer une identité positive de personne qui entend des voix. Pour cela, le Mouvement sur l'entente de voix offre des espaces non jugeants, propices à l'auto-réflexivité, la recherche du se[...]Mémoire
Françoise Coussegal ; Jean-Pierre Andrieu | 2017Cadre de santé/Master 1 Sciences de l'éducationLivre
Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l'usage généralisé des technologies de l'information, la démocratisation cro[...]Article
Hériter d'une posture clinique et la revendiquer dans la formation des travailleurs sociaux, et plus particulièrement des éducateurs spécialisés, n'a rien d'un combat d'arrière-garde mais est une façon de souffler sur la braise, de transmettre l[...]Article
Alain BOZZA ; Henri Santiago Sanz ; Jean-Luc Marchal ; Vassilis Kapsambelis ; Alain Gouiffes ; Blandine Ponet ; Coline FAUCONNIER ; Claude Deutsch ; Franck Chaumon ; INSPECTION DU TRAVAIL ; Anne-Marie Leyreloup ; Jacques Ladsous |Le travail social et la psychiatrie sont riches de leur passé, de pratiques forgées par des générations de professionnels-militants. Les tendances gestionnaires et normatives d'aujourd'hui viennent les mettre en cause. ' Résister' afin de les pr[...]Article
L'intergénérationnel est-il un frein à la cohésion d'équipe ou modifie-t-il le rapport au travail ? Les managers peuvent rencontrer des difficultés dans le management des équipes où différentes générations travaillent ensemble. L'auteur s'interr[...]Article
La question de la transmission a pour point de départ l'interruption prématurée d'un dispositif de formation aménagé pour un groupe de praticiens libéraux, à la demande du directeur de l'école dans laquelle ces personnes enseignaient. Cette tent[...]Article
Le management est-il affaire de transmission ? Au-delà de l'abondante prescription thématique des commandes de formation, il est possible de proposer des dispositifs mettant en perspective la complexité de l'action managériale. Deux dispositifs [...]Article
Ferenczi s'est détaché d'une part importante du modèle freudien concernant la genèse de la vie psychique, la cure et la formation des psychanalystes. Il a impulsé un mouvement qui reste une source d'avancées théoriques et techniques multiples da[...]Article
L'article pose la question de la création des « communautés d'apprentissage ». Il s'efforce de définir le sens du rapprochement entre ces deux termes, et donne des indications sur les motifs de renouveau des formes d'apprentissages collectives q[...]Article
Johanne Gagnon ; Judith LAPIERRE ; Marie-Pierre Gagnon ; Kathleen LECHASSEUR ; Sophie DUPERE ; Myriam GAUTHIER ; Pamela FARMAN ; Ginette Lazure |Cette étude exploratoire vise à mieux comprendre les processus de transfert et d'appropriation des savoirs lors d'un stage international et interculturel d'étudiantes en sciences infirmières dans des milieux de soins africains.[résumé d'auteur]Mémoire
Angélique Abouzaglou ; Emmanuelle Jouet | 2016Le contexte-socio-économique actuel tend à responsabiliser les individus dans le développement de leurs savoirs et la gestion de leur propre trajectoire professionnelle. Le Développement professionnel continu est devenu une obligation, et est au[...]Cadre de santé/Master 1 Sciences de l'éducationArticle
Se basant sur dix ans d'expérience dans la formation de futurs conseillers conjugaux et familiaux, l'auteur énumère les 'pièges' dans lesquels peuvent tomber les futurs thérapeutes conjugaux dans leur travail avec les couples : se centrer sur l'[...]Article
"La ""transmission des savoirs"" fait partie des lieux communs de l'éducation. Cependant, un rapide examen interroge quant à son utilisation pour désigner ce qui se réalise dans les dispositifs d'enseignement. Si l'étude de ces dispositifs perme[...]Article
A l'issue d'une recherche sur les soins informels dans les soins infirmiers, qui a permis de repérer finement les fonctions des savoir faire ou savoir être des infirmiers en psychiatrie, l'auteur s'interroge sur la communication de ces éléments [...]Article
Une recherche doctorale a été réalisée, par approche praxéologique, auprès de quinze soignants expérimentés et reconnus en soins palliatifs au Québec. Elle a permis de dégager une modélisation d'un savoir pratiqué présentant les caractéristiques[...]Article
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A partir de son expérience en psychiatrie et de formateur en institut de formation en soins infirmiers, l'auteur présente des réflexions sur l'aspect relationnel de l'injection d'antipsychotiques à action prolongée. L'engagement dans la relation[...]