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TRANSMISSION DU SAVOIR |
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Mémoire
CES Psychiatrie![]()
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Comment les apprentis, adolescents, apprennent-ils dans les situations de travail ? C'est l'agencement des savoirs qui fait ressource dans les situations de travail. Plus que des savoirs, il relève d'abord de l'organisation de l'action au sens s[...]![]()
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Jean Bergès ; Marika Bergès Bounes ; Sandrine Calmettes Jean ; Gabriel Balbo ; Paule Cacciali ; Daniel Charlemaine ; Michel DAUDIN ; Marie Claude Devaux ; Michèle Dokhan ; Christian DUBOIS ; Marie-Alice Du Pasquier ; Daniel FELTIN ; Catherine Ferron ; Jean-Marie Forget ; Geneviève Ginoux ; Bernard Golse ; Gilles Lemmel ; Evelyne Lenoble ; L'HEUILLET Hélène ; Catherine Mathelin ; Marie Louise MEERT ; Claire Meljac ; Charles Melman ; Roger Misès ; Michèle Schnaidt ; Hélène Vexliard ; Denise VINCENT | Ramonville Saint-Agne : Erès | 2003Devant les embarras du réel de ce symptôme social, les troubles de l'apprentissage se voient traditionnellement renvoyés du côté du médical. Serait-ce une maladie ? L'apprentissage serait-il une fonction supérieure ? Cette déclinaison trouve son[...]![]()
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Les enseignants exercent une activité professionnelle qui les place, dans l'établissement, mais surtout dans la classe, au centre de relations interpersonnelles intenses et durables. Pourtant, quand de futurs enseignants décrivent leurs pratique[...]![]()
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L'histologie et la morphologie avaient montré la complexité structurelle de l'écheveau neuronal. Les nouvelles trouées des Sciences du cerveau laissent entrevoir une compréhension fonctionnelle. Mais cette évolution scientifique dont les effets [...]![]()
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Les sciences en Orient. Leur transmission à l'Occident : traductions latines et grecques![]()
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La haine de la psychanalyse et de la psychothérapie institutionnelle, la haine de l'inconscient font rage et engendrent des campagnes qui affolent l'opinion par le biais de calomnies qui tournent sur Internet et dans de nombreux médias. Le récen[...]