Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (52)
Article
Du fait de la crise sanitaire inédite qui a marqué 2020, la formation initiale des infirmiers a dû être remaniée pour se dérouler exclusivement à distance. Une double enquête, réalisée auprès d’étudiants de première année, a permis de mettre en [...]Article
La crise sanitaire aura bouleversé le fonctionnement de notre société et nous aura marqués individuellement. Dès que la fermeture des universités a été décidée, les étudiants en pharmacie ont su que leur quotidien ne serait plus le même. Nombreu[...]Article
La crise sanitaire aura bouleversé le fonctionnement de notre société et nous aura marqués individuellement. Dès que la fermeture des universités a été décidée, les étudiants en pharmacie ont su que leur quotidien ne serait plus le même. Nombreu[...]Article
L’e-learning “classique” entre à peine dans les stratégies de formation continue des professionnels de santé que, déjà, le concept de microlearning tente de s’imposer. Alors, les capsules, oui, mais cadrées !Article
Description d'expériences pédagogiques en formation d'aides-soignants et d'ergothérapeutesArticle
L'auteur interroge les craintes de la formation en ligne en psychanalyse des liens. Pour les analyser, il introduit les dispositifs de « grupo operativo » et de multiplication dramatique. Les peurs suscitées par l'animation des groupes à distanc[...]Article
Objectifs: L'objectif de ce texte est d'analyser le vécu d'étudiants ayant bénéficié d'un robot de téléprésence, lors d'une période d'empêchement pour des cours à l'université. Méthode: Cette recherche s'inscrit dans le courant de la psychopatho[...]Article
A la résidence Saint-Louis de Champtoceaux (49), la vidéo est de plus en plus utilisée afin que les professionnels aient un accès simple et efficace aux informations nécessaires à leur exercice. Ainsi, certaines procédures et autres protocoles s[...]Article
Christian Laval ; Lise Demailly ; Marie Koenig ; Nicolas Franck ; Elodie GILLIOT ; Agathe MARTIN ; Jean-François KRZYZANIAK ; Caroline Christiansen ; Vanessa EVRARD ; Stéphanie WOOLEY ; Michel Laforcade ; Envol et Compagnie GEM ; Roland Gori ; Anne LAUGERY ; Sylvie KATCHADOURIAN ; Mohammed KHATTALA ; Bertrand COSTA ; Clément BART ; Myreille ST ONGE ; Jean-François Pelletier ; Michael Rowe ; Larry Davidson ; Julien GRARD ; Céline LETAILLEUR ; Aurélie TINLAND ; Nicolas Chambon ; Brice Martin |Au sommaire. L'idée de rétablissement-recovery : dimensions, ambiguïtés, enjeux par Lise Demailly. Le rétablissement dans la schizophrénie : une transformation longtemps silenciée par Marie Koenig. Remédiation cognitive et rétablissement dans le[...]Article
Comment lier les savoirs contributifs et constitutifs des compétences professionnelles ? C'est la question que l'IFPS-formation infirmière du CHU de Besançon (Doubs) s'est posé en décryptant le rôle du cadre formateur. Retour d'expérience. [résu[...]Article
L'utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d'imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L'apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possib[...]Article
Dans ce texte, nous présentons un nouveau programme de formation médicale, pouvant être entièrement suivi en ligne, qui repose sur une techno-pédagogie de co-construction et de croisement des savoirs. Il s'agit d'un premier programme nord-améric[...]Article
Depuis quelques années, un nouveau mode de formation est accessible par internet : les massive open online courses (MOOC). Il s'agit d'un parcours logique, parfois ludique, collaboratif qui peut conduire à une certification. Les sujets accessibl[...]Livre
Se plier à de nouvelles contraintes organisationnelles, faire face à des situations complexes inédites, opérer des choix professionnels dans des contextes de travail et de vie personnelle incertains, tout cela nécessite de mobiliser de multiples[...]