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Chantal Lagier ; Agnès PLANTIER ; Sandra BARROS ; Catherine MADEC ; Angèle MICHEL ; Jean-Eudes MENOTTI |Alors que l’universitarisation de la formation infirmière s’accélère, les formateurs permanents des instituts de formation en soins infirmiers ont investi un espace collaboratif inter-Ifsi avec l’université et engagent une évolution de leur qua[...]Article
Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte. Parallè[...]Livre
Fabienne Bouchut ; Frédérique Cuisiniez ; Isabelle Cauden ; Jonathan Tronchet | Malakoff : Dunod | 2020Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d’intégrer des compétences réel[...]Mémoire
Estelle Guéneau ; Nadine Malavergne | 2020La détection et la prévention des cancers du sein sont une priorité de santé publique. Les campagnes de promotion de la santé sur cette thématique se multiplient, notamment lors d’« octobre rose ». Le sein peut être soumis à de multiples représe[...]Cadre de santé/Master 1 Sciences de l’Education – Cadres d’intervention en terrains sensiblesArticle
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Réflexions et questionnements sur le thème de la formation des étudiants infirmiers.Article
Accompagner la créativité s'avère un défi pour le cadre de santé tant dans la pratique quotidienne que pour la mise en oeuvre d'un projet collectif. Les cadres formateurs dans les IFSI, doivent quant à eux susciter la curiosité des étudiants, en[...]Livre
Un outil indispensable pour les formateurs et le personnel d'encadrement qui aident les étudiants à développer un raisonnement clinique suffisamment pointu. Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujo[...]Mémoire
Justine Gnaho ; Patricia Jubin | 2019Les cadres de santé formateurs, exerçant en instituts de formation en soins infirmiers, ont la particularité d'avoir préalablement exercé le métier de soignant. Au-delà de savoirs théoriques et de savoirs pratiques qu'ils oeuvrent à diffuser aup[...]Cadre de santé/Master 1 Sciences de l'éducationLivre
Tenir compte de l’épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d’autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin. Exercer une vigi[...]Livre
Franck Cholon ; Véronique Bégaud Nossit ; Dominique Bourgeon ; Philippe Delmas ; Marie-Christine François ; Grégory Gouyet ; Martine Hédreul Vittet ; Marie-Emmanuelle Malinge Dubré ; Max Masse ; Paule Pérez ; Dominique Raffy ; Roselyne Vasseur ; Jean-Pierre Dewitte | Rueil Malmaison : Lamarre | 2019Les cadres de santé sont avant tout des hommes et des femmes de métier : l'expérience sur laquelle ils s'appuient permet le bon fonctionnement du système de santé. Mais ce savoir-faire n'est plus l'unique critère sur lequel fonder leur pratique [...]Article
"voir également l'ouvrage ""la Chabraque : l'effet cheval pour aider à grandir"" Ed. Erès, 2018"Article
En début de stage, les futures aides-soignantes sont confrontées à des situations nouvelles auxquelles elles doivent s'adapter. Une élève rapporte ses réactions émotionnelles, qu'elle analyse a posteriori, face à une résidente en fin de vie, don[...]Article
La formation initiale infirmière 's'universitarise' sur fond d'omniprésence des technologies numériques dans le champ des enseignements. Les cadres formateurs qui accompagnent les étudiants dans leur processus d'apprentissage vers la professionn[...]