Prises en charge des troubles du spectre autistique : sélection de documents parus depuis 2019
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Nombreux sont les chercheurs et cliniciens qui manifestent, depuis plusieurs années, un grand intérêt pour l’usage des tablettes tactiles auprès des enfants TSA. Cependant, il semble que la majorité des publications traitant de ce sujet ne se fo[...]Article
Dans la relation art-thérapeutique auprès d'un adulte avec autisme sévère s'articule la question de la spécificité de la qualité de présence : la présence physique, psychique et artistique. La clinique amène à la théorie dans une orientation hum[...]Article
Les ateliers de scénarios sociaux permettent aux enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme d'apprendre les outils leur permettant de savoir comment se comporter dans une situation sociale. Cependant, il arrive souvent que ces scéna[...]Livre
Eric W. Pireyre ; Sylvie Gadesaude ; Julie Lobbé ; Bernard Meurin ; Tiphanie Vennat | Malakoff : Dunod | 2019La thérapie psychomotrice est un enjeu majeur dans le traitement de l'enfant autiste. Cet ouvrage original traite des principaux thèmes concernant les relations corps-esprit chez les enfants avec autisme sous la forme de présentation et d'analys[...]Article
Le trouble du spectre autistique a été associé à un dysfonctionnement exécutif par différents auteurs. Etant donné son impact négatif sur le fonctionnement quotidien de l'individu autiste, concernant notamment l'autonomie de ce dernier, il est p[...]Article
"Le sonore apparaît comme un élément sensoriel aux propriétés particulièrement adaptées à la prise en charge des enfants souffrant de troubles du spectre autistique. Pour autant, les évaluations portant sur la médiation musicothérapique auprès d[...]Article
Les auteurs analysent le cas d'un enfant de 10 ans 3 mois, conventionnelement appelé F, avec trouble du spectre de l'autisme (TSA), sans déficience intellectuelle. F possédait des habiletés langagières de base adéquates en comprehension (vocabul[...]Article
Objectif L'objectif de cette étude rétrospective est de décrire l'évolution des compétences en communication et relation d'un groupe d'enfants porteurs de trouble du spectre autistique et traités par la méthode des 3i pendant 2 ans. Cent-vingt d[...]Article
L'approche clinique neuro-fonctionnelle nous éclaire sur les particularités sensorimotrices et émotionnelles qui altèrent les interactions du très jeune enfant autiste avec autrui et le développement de son répertoire d'activité personnelle et d[...]