Titre : | Les jeunes à haut potentiel souffrent-ils davantage d'affects anxieux ou de troubles émotionnels que les autres enfants ? |
Auteurs : | Eliane CHEVRIER |
Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (31(158), 2019) |
Pagination : | 59-66 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ANXIETE ; ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE |
Résumé : | Dans la littérature ou sur plusieurs sites internet à l'intention des parents, familles d'enfants ou personnes à haut potentiel intellectuel (HPI), il n'est pas rare de lire que les gens HPI sont 'à risque'. A risque de devenir des décrocheurs scolaires, à risque de se sentir exclus, à risque de ne pas pouvoir exprimer leur réel potentiel ou à risque de souffrir de troubles émotionnels. Etre doué viendrait avec son lot de problèmes et de défis. Toutefois, de plus en plus de chercheurs et de cliniciens suggèrent que ces informations, souvent exprimées comme des 'faits' et abondamment véhiculées, ne trouvent pas toujours résonance dans la littérature scientifique. [extrait du résumé d'auteur] |
Notes de contenus : | 34 réf. bibliogr. |