Titre : | Troubles neurodéveloppemental, anxiété et pleine conscience |
Auteurs : | Magali Rebattel |
Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (31(158), 2019) |
Pagination : | 87-92 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ANXIETE ; ENFANT ; PLEINE CONSCIENCE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE |
Résumé : | Outre que l'anxiété est une des manifestations cliniques des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux, l'enfant évolue dans un climat anxiogène au regard des répercussions sur les plans scolaire, social et familial. La pleine conscience est une des ressources dont l'efficacité a été maintes fois prouvée dans l'anxiété pour l'adulte. Sera abordée l'adaptation de ces techniques pour les enfants présentant un trouble du neurodéveloppement et leurs parents afin d'améliorer le bien-être et la dynamique familiale. [résumé d'auteur] |
Notes de contenus : | Bibliogr. |