| Titre : | Les effets des entraînements phonologiques et multisensoriels destinés à favoriser l'apprentissage de la lecture chez les jeunes enfants |
| Auteurs : | Florence Bara ; Edouard Gentaz ; Pierre Cole |
| Dans : | ENFANCE (56(4), 2004) |
| Pagination : | 387-403 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY APPRENTISSAGE ; COMPETENCE ; DESSIN ; ECRITURE ; ENFANT ; LA LETTRE ; LECTURE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PHONETIQUE ; PHONOLOGIE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SAVOIR ; SON ; TOUCHER ; VISION |
| En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/revue-enfance-2004-4-page-387.htm |
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