Titre : | De la collaboration à l'écriture des transmissions aides-soignantes en psychiatrie |
Auteurs : | Bruno Savarit ; Isabelle FOUGERE |
Dans : | AIDE SOIGNANTE ((212), 2019) |
Pagination : | 26-28 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY AIDE SOIGNANT ; DOSSIER DU PATIENT ; INFIRMIER ; PSYCHIATRIE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; ROLE PROPRE ; TRANSMISSION CIBLEE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRANSMISSION ENTRE EQUIPE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TUTORAT |
Résumé : | Les transmissions écrites se fondent sur un cadre juridique et mettent en oeuvre des compétences aides-soignantes. En service de psychiatrie, ces transmissions écrites sont particulièrement importantes pour la compréhension des patients. Il faut donc lever les réticences à les remplir. Quand les rôles spécifiques de l'infirmière et de l'aide-soignante sont bien connus de tous, la question de ce qu'il faut retranscrire ne se pose plus. Un tutorat, ou une formation interne, y participe. [résumé d'éditeur] |
Notes de contenus : | 12 Réf. |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.em-premium.com/article/1338923 |