| Titre : | Les enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique |
| Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (242, juin juillet 2018) |
| Pagination : | 34-36 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY EDUCATION DU PATIENT ; MALADIE CHRONIQUE ; NEGOCIATION ; PRATIQUE DU SOIN ; PROJET THERAPEUTIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN EDUCATIF ; SOIN HOSPITALIER ; SOIN INDIVIDUALISE ; TEMPS ; TEMPS INFORMEL |
| Résumé : |
La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient. [résumé d'éditeur] |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IFSI Perray-Vaucluse | REV-INF/242 | Revue | Revue | Disponible |
