| Titre : | L’enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises |
| Auteurs : | Cynthia FLEURY ; Benoit BERTHELIER ; Nathalie NASR |
| Dans : | SOINS (65(842), 2020) |
| Pagination : | 51-54 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY DECISION MEDICALE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; FORMATION MEDICALE ; HUMANISME ; MEDECINE ; SCIENCES HUMAINES ; UNIVERSITE |
| Résumé : | Dans les études en santé, les humanités médicales renvoient à l’intégration de connaissances relevant des sciences humaines et sociales (SHS) ou d’autres disciplines qui favorisent la réflexivité et l’empathie. Aujourd'hui, alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu que jamais, dix recommandations pour faire évoluer et changer le regard des futurs médecins sont présentées. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.em-premium.com/article/1358148 |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Henri Ey | s.c | Périodique | Indéterminé | Disponible |
