Titre : | Analyse de la pratique et identité professionnelle du psychologue |
contenu dans : | |
Auteurs : | Marie-Paule Thollon Behar |
Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES ((377), 2020) |
Pagination : | 32-35 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CRECHE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE |
Résumé : | L’analyse de la pratique, quel que soit le modèle théorique de l’intervenant, repose sur un cadre précis visant à mener une réflexion sur les pratiques professionnelles des participants. Mais faut-il être psychologue pour animer un groupe d’analyse de la pratique ? À la lumière d’une expérience auprès d’équipes en crèche, l’auteure montre comment et pourquoi cette activité relève des compétences du psychologue et participe aussi à renforcer son identité professionnelle, même si, pour les étudiants, elle est davantage considérée comme une pratique complémentaire. [Résumé d'auteure] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2020-5-page-32.htm |