Titre :
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Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des 'décrocheurs' scolaires
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contenu dans :
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Auteurs :
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Joël ZAFFRAN ;
Juliette VOLLET
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Dans :
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ENFANCES & PSY ((84), 2020)
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Pagination :
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40-48
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Langues:
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Français
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Mots-clés :
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SANTEPSY
ABANDON SCOLAIRE
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ADOLESCENT
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ESPACE
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EVOLUTION
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SCOLARITE
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TEMPS
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VECU
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Résumé :
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Alors que les travaux sur le décrochage scolaire abondent, ceux sur le raccrochage des décrocheurs scolaires sont nettement moins nombreux. Cet article est une contribution à l'analyse des raisons pour lesquelles les décrocheurs scolaires raccrochent, autrement dit retournent à l'endroit d'où ils sont partis. Il cerne deux raisons : le temps et l'espace. Il montre comment la décision de raccrocher intervient après un déclic, celui-ci marquant le passage d'un temps circulaire à un temps linéaire, et pointe les incidences des ancrages spatiaux sur ce passage. L'analyse interroge en dernière instance le temps précipité des mesures de remédiation active du 'décrochage' scolaire car elles visent un raccrochage rapide dans la méconnaissance des principes temporels et spatiaux au fondement du raccrochage. [résumé d'auteur]
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En ligne :
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https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=EP_084_0040
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