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Prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant par le programme Parent-Child Interaction Therapy (PCIT)

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Titre :	Prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant par le programme Parent-Child Interaction Therapy (PCIT)
Auteurs :	DELL'ARMI Mélina ; Jeanne KRUCK ; NIEC L
Dans :	PRATIQUES PSYCHOLOGIQUES (26(3), 2020)
Pagination :	167-182
Langues:	Français
Mots-clés :	SANTEPSY ENFANT ; JEUNE ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE BREVE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT
Résumé :	Les troubles du comportement chez l’enfant d’âge préscolaire engendrent de nombreuses répercussions négatives au sein de la famille ainsi que dans la vie de l’enfant. Outre-Atlantique, plusieurs programmes d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP) ont ainsi vu le jour ces 40 dernières années. Il s’agit d’interventions basées sur les preuves recommandées dans la prise en charge des troubles du comportement de l’enfant. Le programme PCIT, récemment traduit en français, est un PEHP proposant un accompagnement des parents sous la forme de coaching in vivo, fondé sur les théories de l’attachement, des pratiques éducatives et des thérapies comportementales. La thérapie suit deux phases : une phase d’interaction dirigée par l’enfant et une autre dirigée par le parent. Chaque phase commence par une séance d’enseignement des techniques parentales, et est suivie par des séances de coaching in-vivo, au cours desquelles les parents jouent avec leur enfant et appliquent ces techniques. Il s’agit d’une thérapie brève (14 séances en moyenne), individualisée et adaptée aux difficultés rencontrées par les familles. Plusieurs articles et méta-analyses mettent en avant des tailles d’effet élevées, égales ou supérieures aux PEHP existants. Même si les PEHP apparaissent comme des traitements de choix auprès des familles confrontées aux troubles du comportement de l’enfant, les taux d’attrition restent élevés. Afin de réduire ce taux, plusieurs adaptations du PCIT sont aujourd’hui proposées : à la maison, de manière intensive, en format court ou encore à distance. La pratique de la thérapie PCIT peut donc permettre à de nombreux professionnels de développer un plus large panel d’offre de soin dans le traitement des troubles du comportement du jeune enfant, sous un format individuel.[Résumé d'éditeur]