| Titre : | Une approche écologique de la construction des savoirs |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | Eliane Rothier Bautzer ; Michel Roger |
| Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (69(265), 2020) |
| Pagination : | 18-21 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY ENVIRONNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; SAVOIR ; TRANSMISSION DU SAVOIR |
| Résumé : | Construire des savoirs consiste à mobiliser des chaînes d’interdépendance par des processus qui sont situés et incarnés. Les savoirs engagent des histoires, des mobilisations, des reconfigurations. Leur transmission constitue un moment de ces processus.[résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.em-premium.com/article/1410072 |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Henri Ey | s.c. | Périodique | Indéterminé | Exclu du prêt |
