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Résumé :
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Le harcèlement en milieu scolaire se définit comme un comportement agressif, intentionnel et répétitif à l’encontre d’un enfant qui ne parvient pas à se défendre efficacement. Il se caractérise donc par des violences répétées souvent peu visibles aux yeux des adultes. Si l’auteur banalise habituellement ses actes en les identifiant par exemple à un jeu, la victime rencontre des difficultés à faire part de ce qu’elle subit parce qu’elle ne l’identifie pas forcément au premier abord, qu’elle a honte, qu’elle a peur d’aggraver la situation ou encore parce qu’elle redoute la maladresse des adultes. Face à ces situations, les adultes, qu’ils soient enseignants ou parents, sont régulièrement désemparés. Cette contribution propose une mise au point sur le harcèlement scolaire en mettant l’accent sur la dynamique maltraitante, les différents acteurs concernés ainsi que sur les axes de prise en charge. [résumé d'auteur]
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