Titre : | Lorsque la pratique du jeu vidéo devient problématique. Dialogue et soutien familial |
Auteurs : | Adrien SOMMEN |
Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES ((389), 2021) |
Pagination : | 58-63 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ATTENTION ; CONDUITE A TENIR ; ENFANT ; EVALUATION ; JEU PATHOLOGIQUE ; JEU VIDEO ; PARENT |
Résumé : | Depuis une quinzaine d’années, l’évolution des jeux vidéo a bouleversé leur pratique et a conduit à un risque augmenté d’un usage problématique, notamment chez les adolescents, causant bien souvent une crispation familiale autour de cette activité. Comment redonner au parent son rôle d’éducateur et permettre à l’enfant de renforcer une pratique réflexive pour le rendre davantage maître de son comportement face au jeu ? Dans une démarche de soutien à la parentalité, l’auteur encourage une approche éducative basée sur l’exemplarité des parents, le dialogue familial et propose des techniques pour contrer les stratégies de rétention de l’attention et les conduites compulsives.[Résumé d'auteur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2021-7-page-58.htm |