Titre : | Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? |
Auteurs : | Martine Fournier ; Héloïse Lherete ; François Dubet ; Bruno HUMBEECK ; Salomé TISSOLONG ; Marion ROUSSET ; Catherine de COPPET |
Dans : | SCIENCES HUMAINES ((341), 2021) |
Pagination : | 26-45 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Noms propres COVID-19 ; EDUCATION NATIONALESANTEPSY EDUCATION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; METHODE FREINET ; METHODE MONTESSORI ; MILIEU NATUREL ; NUMERIQUE ; PANDEMIE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SCOLARITE |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
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Bibliothèque Henri Ey | s.c. | Périodique | Indéterminé | Exclu du prêt |