Titre : | Les grands enjeux de l'école [dossier] |
Auteurs : | Cécile PELTIER ; Catherine de COPPET ; Marie DURU-BELLAT ; Gérard DELAHAYE ; Marion ROUSSET ; Françoise LANTHEAUME ; Eric Debarbieux ; Jonathan COHEN ; Rosario DEL REY ALAMILLO ; Géraldine FARGES ; Beatrice KAMMERER ; Martine Fournier ; Grégoire Borst ; Vincent Troger ; Agnès Van Zanten |
Dans : | SCIENCES HUMAINES ((351), 2022) |
Pagination : | 23-56 |
Mots-clés : |
SANTEPSY AUTORITE ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; HARCELEMENT ; INCLUSION SCOLAIRE ; INEGALITE SOCIALE ; LAICITE ; MILIEU RURAL ; MILIEU URBAIN ; NUMERIQUE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; QUESTION DE SOCIETE ; SCOLARITE |
Résumé : | Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité...Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n'a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? quelles sont les conditions d'une laïcité apaisée ? comment redonner du sens au métier d'enseignant ? quelle place pour le numérique à l'école ? Tour d'horizon des 'grands chantiers' [présentation du dossier] |
Notes de contenus : | Bibliogr. en fin d'articles |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
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Bibliothèque Henri Ey | s.c. | Périodique | Indéterminé | Exclu du prêt |