Titre : | Attention-deficit hyperactivity disorder and executive dysfonction in preschool children. A comparison of NEPSY and BRIEF-P assesments [Trouble du déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) et fonctions exécutives chez les enfants préscolaires. Comparaisons des examens NEPSY et BRIEF-P] |
Auteurs : | OHMANN S ; WURZER M ; Christian POPOW |
Dans : | ENCEPHALE (48(3), 2022) |
Pagination : | 232-240 |
Langues: | Anglais |
Mots-clés : |
SANTEPSY EVALUATION ; FONCTION EXECUTIVE ; JEUNE ENFANT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE |
Résumé : | étude de la prévalence, des interactions et de la précision d'analyse des contraintes psychosociales, capacité intellectuelle et les fonctions exécutives des enfants préscolaires âgés de 2,1 à 6,5 ans. 115 enfants diagnostiqués TDAH. |
Notes de contenus : | 76 ref. bibliogr. |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0013700621001147 |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
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Bibliothèque Henri Ey | s.c. | Bâtiment 46 - 1er étage | Périodique | Indéterminé | Exclu du prêt |