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Résumé :
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L’université d’été de l’Association européenne de psychiatrie (EPA) est un programme intensif organisé depuis 10 ans par le Comité de l’éducation de l’EPA et permet à des stagiaires en psychiatrie et à des psychiatres en début de carrière (ECP) sélectionnés dans toute l’Europe de se rencontrer, de créer des réseaux et d’apprendre ensemble. Après l’annulation de l’édition 2020 en raison de la pandémie de Covid-19, l’édition 2021 s’est tenue en ligne et a poursuivi la mission éducative de l’EPA dans une approche innovante et actualisée. Vingt-et-un participants de 16 pays différents ont été sélectionnés par le comité d’éducation de l’EPA. Pendant les deux jours de formation, les participants ont participé à des activités éducatives fondamentales dispensées par des professeurs renommés tels que le Dr Cécile Hanon, le Dr Nicolas Hoertel, le Dr Mariana Pinto da Costa, le Pr Andrea Raballo, le Pr Norman Sartorius et le Pr Peter Falkai. C’était la première fois que l’école d’été de l’EPA centrait son sujet sur la recherche en psychiatrie, donnant ainsi une occasion unique aux ECP et aux stagiaires en psychiatrie d’enrichir leurs connaissances et leurs compétences et de trouver une inspiration pour leurs futures recherches. Dans cet article, nous avons l’intention de partager notre expérience et de fournir une perspective sur ce que nous avons appris pendant les sessions de l’école d’été de l’EPA.[Résumé d'éditeur]
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