| Titre : | Autisme : hétérogénéité des profils cognitifs et trajectoires développementales. Une revue critique |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | Isabelle SOULIERES |
| Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (35(183), 2023) |
| Pagination : | 175-180 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; TEST D'EFFICIENCE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
| Résumé : | L'hétérogénéité des caractéristiques des personnes qui reçoivent un diagnostic d'autisme s'est élargie au fil des années. Est-il encore possible d'identifier un ou des profils cognitifs caractéristiques ? Quels sont les profils attendus et évoluent-ils au cours du développement ? Ces profils cognitifs se reflètent-ils dans les intérêts et les forces des jeunes autistes ? Cet article aborde la question de l'hétérogénéité des profils cognitifs retrouvés sur le spectre de l'autisme, en tentant de répondre à ces questions. [résumé d'auteur] |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Henri Ey | s.c. | Périodique | Indéterminé | Exclu du prêt |
