| Title: | Comment rendre pertinent l'outil de simulation numérique en santé pour les élèves aides-soignants ? |
| Authors: | Guillaume Decormeille |
| In : | AIDE SOIGNANTE (37(252), 2023) |
| Article on page: | 13-15 |
| Descriptors: |
SANTEPSY AIDE SOIGNANT ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EVOLUTION ; FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NUMERIQUE ; REALITE ; USAGE ; VIRTUALITE |
| Abstract: | La simulation est une modalité pédagogique d’apprentissage encore peu accessible aux élèves et aides-soignants. Pourtant, elle offre un savoir expérientiel individuel et interprofessionnel élargi dès lors que le scénario est adapté aux référentiels et champs de compétences. La simulation numérique dédiée à ce public commence à percer. Ainsi, pour gagner en efficience et favoriser les intentions d’usage, il convient que ces environnements innovants associent des professionnels de terrain avec les éditeurs numériques pour la conception des scénarios pédagogiques. [résumé d'éditeur] |
| Contents note: | 8 Réf. |
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Copies (1)
| Location | Call number | Emplacement | Media type | Section | Status |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Henri Ey | Périodique | Indéterminé | Available |
