Titre : | Le jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences |
Auteurs : | Garry LAUDREN |
Dans : | AIDE SOIGNANTE (37(252), 2023) |
Pagination : | 22-23 |
Mots-clés : |
SANTEPSY AIDE SOIGNANT ; CHAMBRE DES ERREURS ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT ; FORMATION ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; JEU ; OUTIL PEDAGOGIQUE |
Résumé : | Le jeu est un outil pédagogique qui a de nombreuses vertus, parmi celles-ci la décontextualisation et le changement de posture. Pour le public aide-soignant prendre conscience et exprimer son plein potentiel de connaissances peuvent être un exercice inconfortable. La simulation est encore plus à même de renforcer cet inconfort, car souvent pluridisciplinaire, où la hiérarchie peut prendre le pas. Retours d’expérience en formation continue, où les aides-soignants ont pu grâce au jeu s’engager et constater la richesse de leurs compétences et notamment de leur raisonnement clinique. [résumé d'éditeur] |
Notes de contenus : | 5 Réf. |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.em-premium.com/article/1636068 |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
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IFSI Virginie Olivier | Périodique | Indéterminé | Disponible |