Titre : | Démarche d’analyse éthique en institut de formation en soins infirmiers |
Auteurs : | Gwenaëlle Claire |
Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (73(300), 2024) |
Pagination : | 47-48 |
Mots-clés : |
SANTEPSY ETHIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; MEDIATION ; PEDAGOGIE ; POSTURE |
Résumé : | Dans le cadre de l’unité d’enseignement “législation, éthique, déontologie”, les étudiants en soins infirmiers réalisent des situations vécues en stages posant un questionnement éthique. Le dispositif pédagogique propose une démarche collaborative d’adaptation à la complexité du soin. [résumé d'éditeur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=https://www.em-premium.com/article/1660194 |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Emplacement | Support | Section | Disponibilité |
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Bibliothèque Henri Ey | - | Périodique | Indéterminé | Disponible |