Titre : | Des effets du regard et de la parole |
Auteurs : | Jeanne Moll |
Dans : | ENFANCES & PSY ((24), 2003) |
Pagination : | 50-56 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY EMOTION ; INTERACTION PRECOCE ; REGARD ; RELATION PEDAGOGIQUE |
Résumé : | " Apprendre, prendre avec soi quelque chose de nouveau, est une aventure risquée qui commence dès la naissance, en lien avec autrui ; c'est dire l'importance des échanges affectifs que soutiennent regards et paroles, entre les adultes qui lui sont proches et l'enfant. L'aventure se poursuit à l'école : les maîtres savent trop peu combien leurs élèves ont besoin d'être regardés, considérés, entourés de sécurité affective et de paroles qui les aident à grandir et à s'inscrire dans l'humanité. [résumé d'éditeur]" |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=EP_024_0050 |