Titre : | Les compétences infirmières et la formation initiale : Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins (compétences 5 et 6) [fiche] |
Auteurs : | Marie-Thérèse Weber |
Dans : | SOINS ((737), 2009) |
Pagination : | 57-58 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; LMD ; REFERENTIEL ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN EDUCATIF ; SOIN PREVENTIF ; SOIN RELATIONNEL |
Résumé : | Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs' est une compétence dite 'coeur de métier', tandis que 'Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins' est une compétence 'transverse'. Les savoirs nécessaires au développement de ces compétences relèvent du domaine des sciences contributives aux savoirs infirmiers (sciences humaines sociales et droit) et des savoirs constitutifs des compétences infirmières (sciences et techniques infirmières, interventions). [résumé d'auteur] |
Notes de contenus : | 3 réf. bibliogr. |
En ligne : | http://www.mnh.fr/telechargement/fiches_competences_infirmiere.pdf |