Titre : | Eduquer ou informer et accompagner, une question d'intention |
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Auteurs : | Walter Hesbeen |
Dans : | SOINS CADRES ((73), 2010) |
Pagination : | 45-46 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AUTONOMIE ; COMPETENCE ; EDUCATION DU PATIENT ; MOTIVATION ; PATIENT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; QUALITE DE VIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIN INFIRMIER ; STIMULATION |
Résumé : | La posture professionnelle en éducation thérapeutique est déterminante. En effet, la considération pour la personne et la prise en compte de sa singularité et de son devenir conditionnent la pratique.[résumé d'auteur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.em-premium.com/article/244381 |