Favoriser le maintien des apprentissages et la ré...

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Titre :	Favoriser le maintien des apprentissages et la réalisation à long terme d'activités significatives de loisirs dans le contexte d'une démence de type Alzheimer en début d'évolution : une étude de cas
Auteurs :	Véronique Provencher ; Nathalie Bier ; Thérèse Audet ; Lise Gagnon
Dans :	GERIATRIE ET PSYCHOLOGIE & NEUROPSYCHIATRIE DU VIEILLISSEMENT (7(2), 2009)
Pagination :	131-140
Langues:	Français
Mots-clés :	SANTEPSY APPRENTISSAGE ; CAS CLINIQUE ; DEMENCE DE TYPE ALZHEIMER ; FONCTION COGNITIVE ; LOISIRS
Résumé :	Dans cette étude de cas, les auteurs s'attachent à étudier le maintien de nouveaux apprentissages au cours de la maladie d'Alzheimer. [résumé d'éditeur]
Notes de contenus :	Ill. 37 réf. bibliogr.
En ligne :	https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.jle.com/fr/revues/medecine/pnv/e-docs/00/04/4A/CC/article.phtml

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