Titre : | Formation des enseignants en alternance : vers la co-construction de concepts pragmatiques |
Auteurs : | Forence Darnis ; Elisabeth Magendie |
Dans : | SAVOIRS : REVUE INTERNATIONALE DE RECHERCHE EN EDUCATION ET FORMATION DES ADULTES ((27), 2011) |
Pagination : | 63-83 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY ENSEIGNANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; REFLEXIVITE ; TUTORAT |
Notes de contenus : | Bibliogr. p. 81-83 |