| Titre : | Pour la formation des aides-soignantes tutrices de stage |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | Elisabeth Wisniewski |
| Dans : | AIDE SOIGNANTE ((139), 2012) |
| Pagination : | 10-11 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
SANTEPSY ACCOMPAGNEMENT ; ACQUISITION ; AIDE SOIGNANT ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION ; FORMATION ; LEGISLATION ; REFORME ; ROLE ; STAGE ; TUTORAT |
| Résumé : | Les formations des filières paramédicales sont en pleine réforme depuis 2005. Si le tutorat s'inspire de pratiques d'encadrement déjà existantes, les référentiels de formation qui le définissent s'affinent pour permettre aux tuteurs d'accompagner au mieux les élèves aides-soignants. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.em-premium.com/article/745871/article/pour-la-formation-des-aideshsoignantes-tutrices-de |
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