Titre : | L'éducation thérapeutique : entre savoirs complexes, formateurs, apprenants hétérogènes et contextes pluriels |
Auteurs : | Maryvette Balcou Debussche |
Dans : | RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ((110), 2012) |
Pagination : | 45-59 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
SANTEPSY APPRENTISSAGE ; EDUCATION DU PATIENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FORMATION ; MALADIE CHRONIQUE ; RESEAU DE SANTE |
Résumé : | L'éducation thérapeutique interroge les liens entre les sciences médicales et les sciences humaines et sociales à travers des dimensions d'ordre épistémologique, praxéologique et éthique. Le développement de l'éducation thérapeutique questionne la complexité de différents contextes en France et à l'étranger, dont la nécessité d'intégrer les particularités et les variations. La présente contribution interroge les fondements théoriques et les conditions de développement de situations d'apprentissage intégratives impliquant des maladies chroniques et des formateurs ayant bénéficié de socialisations différentes. [...] [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://go.openathens.net/redirector/ghu-paris.fr?url=http://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-3.htm |